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数与点之间的一一对应是数对确定位置的根本：兼评季国栋老师执: 作者：刘加霞 来源：小学教学(数学版) 年份：2014 文献类型：期刊文章 关键词： 一一对应老师平面直角坐标系执教课堂教学实践创造发明知识怀特海; 描述：初步感受创造发明这种表示方法的＂人为规定性＂以及由此带来的便利.正如季老师在一篇文章中说的：如果知识背后没有方法,知识只能是一种沉重的负担;如果方法背后没有思想,方法只不过是一种笨拙的工具.正因为季老师有这样的思想,所以他在课堂教学实践中也尝试实现这样的目标.

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