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首页>根据【来源:中学语文(大语文论坛)】搜索到相关结果2条

知否，知否，应是绿肥红瘦——《醉花阴》与《声声慢》比较阅读: 作者：王杰成 来源：中学语文(大语文论坛) 年份：2007 文献类型：期刊文章 关键词： 阅读教学比较对照; 描述：人教社新版高一教材必修4第二单元同课选取李清照词两首：《醉花阴》与《声声慢》，教学中如果精心组织学生比较阅读两首词，既可以提高学生的诗词鉴赏能力，又可以培养学生探究能力。[著者文摘]

应是"人生如梦": 作者：张尤幸 来源：中学语文(大语文论坛) 年份：2009 文献类型：期刊文章 关键词： 人生人生人间人间赤壁赤壁怀古怀古苏轼苏轼; 描述：苏轼<念奴娇·赤壁怀古>词最后一句"人生如梦,一尊还酹江月",苏教版作"人间如梦"不妥.据<容斋续笔>及当时的用语习惯,人生和人间两词的不同含义,苏轼被贬的人生遭遇、思想,怀古词的一般规律等说明苏轼<念奴娇·赤壁怀古>一词结句应是"人生如梦",而不是"人间如梦".

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