检索结果相关分组
- 高校应是“信息高速公路”的开路先锋
- 作者：徐炳亭 来源：中国高教研究 年份：1995 文献类型 ：期刊文章 关键词： 高校 信息高速公路 计算机网络
- 描述：高校应是“信息高速公路”的开路先锋徐炳亭一、通向２１世纪的“信息高速公路”１９９３年９月美国政府宣布实施国家信息基础设施计划─—“信息高速公路”计划，一年多来，日本、欧洲、加拿大、韩国、新加坡、巴西
- 高校应是精神文明建设的排头兵
- 作者：牛继升 来源：中国高等教育 年份：1995 文献类型 ：期刊文章 关键词： 精神文明建设 学校德育工作 邓小平建设有中国特色社会主义理论 校园文明建设 高校 爱国主义教育 科学文化素质 几个关系问题 校园文化活动 社会主义事业的建设者和接班人
- 描述：《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》和《爱国主义教育实施纲要》对于我们全面贯彻教育方针,提高学生思想道德和科学文化素质,培养合格人才,维护学校及社会稳定等起到了十分重要的指导作用。我认为,贯彻中央两个文件的精神重在落实,尤其要处理好德育工作的几个关系问题。
- 图书馆应是大学的心脏——访问美国UCLA图书馆汇报
- 作者：林云寰 来源：大学图书馆学报 年份：1995 文献类型 ：期刊文章 关键词： 图书馆 高校 美国 UCLA 院校图书馆
- 描述：图书馆应是大学的心脏──访问美国ＵＣＬＡ图书馆汇报林云寰（中山大学）１９９２年１０月至１９９３年８月，我获得美国岭南基金会的资助，公派到美国加州大学洛杉机分校（ＵＣＬＡ）图书馆进行考察访问。ＵＣＬＡ校馆两级领导把图书馆办成大学心脏的施政方针和具体措施...
- 高校管理工作中良好人际关系的形成条件
- 作者：武寿春 来源：盐城师专学报(哲学社会科学版) 年份：1995 文献类型 ：期刊文章 关键词： 高校管理 个性特点 个性倾向 形成条件 工作中 高校教师 全体教职员 高等学校管理 王安石 教职工
- 描述：高校管理工作中良好人际关系的形成条件武寿春人际关系是指在一定的群体中，通过交往形成的，由个体的个性进行调节，并伴随有情感上的情意与否的人与人之间比较稳定的心理关系。这种心理关系在人们日常的工作、学习
- 禅与艺术
- 作者：劳里 来源：佛教文化 年份：1995 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语言文字 语言障 王安石 不立文字 障碍 文学语言 音乐语言 文野之分 正确认识 诗人本身
- 描述：二、语言、文字、技法 禅与艺术都需要真切的体验证悟,这种悟可以是长期修养的渐悟,也可以是通过一个似乎不相关的现象,偶然得之的顿悟。 禅绝不否定语言文字。所说的,“不立文字,不可言传,开口便错
- 论小山词的艺术魅力
- 作者：王思文 来源：广西师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：1995 文献类型 ：期刊文章 关键词： 小山词 艺术魅力 晏几道 情感结构 《虞美人》 艺术真实 情感表现 黄庭坚 起伏变化 汲古阁本
- 描述：爱,具有迷人的艺术魁力。而小山词为什么如此迷人呢?如果在两者直观描述的基础上继续深究,就会发现,其根本原因就在于小山词情真、情美。
- 康有为的经学及其教育思想
- 作者：李剑萍 来源：青岛大学师范学院学报 年份：1995 文献类型 ：期刊文章 关键词： 康有为 今文经学 《新学伪经考》 古文经学 教育思想 《孔子改制考》 《周礼》 《春秋》 学术思想 变法理论
- 描述：:“有为早年,酷好《周礼》,尝贯穿之著《政学通议》(应为《教学通义》。笔者注),后见廖平所著书,乃尽弃其旧说。”经今古文学相区别的重要标志之一就是,古文经学尊《周礼》,崇周公;今文经学则尊《公羊》,崇孔子。康有为早期的学术思想恰恰反映了前者。
- 我国古代教育行政机构
- 作者：暂无 来源：党风通讯 年份：1995 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教育行政 我国古代 行政机构 教学管理制度 行政区域划分 管理系统 《学记》 教育体制 教育制度 《周礼》
- 描述：我国古代教育行政机构中国几千年历史发展的各个阶段或时期内，教育行政管理体制有不同的特点。夏代，相传有“序”，“校”、“学”、“库”、“瞽宗”等多种教育机构。西周时期，据《周礼》和《学记》中记载：“乡
- 当行论:戏曲编剧艺术漫笔
- 作者：一峰 来源：民族艺术 年份：1995 文献类型 ：期刊文章 关键词： 汤显祖 《琵琶》 当行论 王世贞 《闲情偶寄》 《西厢》 文学性 戏曲语言 关汉卿 《牡丹亭》
- 描述：当行论──戏曲编剧艺术漫笔北京／一峰平日观剧，每当发现那些最精彩的戏曲剧目的编剧，往往是谙熟戏曲艺术规律的人，不由得总要想到明臧晋叔在他选编的《元由选·序》中那段关于名家、行家的议论。他在这篇短文中
- 浅谈学前儿童教育应是全面的教育
- 作者：李志玲 来源：牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版) 年份：1995 文献类型 ：期刊文章
- 描述：有重要的意义。学前儿童教育是对孩子整个教育的初始阶段,