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古诗为何集体预习: 作者：韩兴娥 来源：小学语文教学 年份：2012 文献类型：期刊文章 关键词： 引导学生古诗王安石学习电子版录音机教研室效率韩愈苏轼; 描述：这个星期学习区教研室发的是电子版的20首古诗。三节学习古诗的课,因为种种原因,我和学生都没有做好准备。上第一节课时,大部分学生还没有打印出来,我也担心自己读得不够熟练而让提前背过的宋佳怡上台领读,没想到效率很高。佳怡小朋友比录音机要先进得多了,先念题目和作者,全班学生跟读三遍;佳怡再念诗句

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