检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊文章(76)
报纸(8)
图书(1)
学位论文(1)
按栏目分组
历史名人 (53)
地方文献 (29)
非遗保护 (2)
地方风物 (2)
按年份分组
2014(10)
2012(5)
2011(8)
2006(7)
2005(6)
2004(3)
2003(2)
2002(5)
2001(1)
1962(1)
按来源分组
语文教学通讯:高中刊(2)
语文教学通讯(2)
江海学刊(1)
文学教育(1)
苏州日报(1)
电子与电脑(1)
散文百家(1)
语文学习(1)
当代学生(1)
剑南文学(经典教苑)(1)
塾》奥妙解读
作者:言明  来源:语文教学通讯:高中刊 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 塾》  《牡丹亭》  解读  王思任  细读 
描述:《牡丹亭》里《塾》一出,后称之为《春香闹学》,剧情并不难懂。明代王思任《批点玉茗堂牡丹亭叙》中说,《牡丹亭》一剧“笔笔风来,层层空到”。就《塾》一出,细细读来,则可见其笔笔层层奥妙无穷。
尴尬人逢尴尬事——《牡丹亭·塾》中的陈最良
作者:戴元枝  来源:语文教学通讯:高中刊 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 《牡丹亭·塾》  陈最良  汤显祖  人物形象  艺术风格 
描述:在《塾》这出戏中,汤显祖以其生花之妙笔,塑造了三个呼之欲出、栩栩如生的人物形象:率直、敢于反抗的春香,稳重而不乏对自由渴望的杜丽娘,迂腐气十足的陈最良。作者在嘲弄陈最良的同时,又饱含着同情