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课例反思时时有教师发展步步高：教学应是一种学术活动: 作者：罗增儒 来源：中学数学教学参考 年份：2007 文献类型：期刊文章 关键词： 平行线等分线案例研究提出问题解决问题定理案例教学教学目标课例引导学生; 描述：,从而引进平行线等分线段定理课题.第二,现场评课时,有教师提出用课本例题代替等分线段 AB,作为基本问题,牵引全课,让学生经历提出问题、解决问题的全过程,最后(前后呼应)解

宋江的人格魅力与人格缺陷: 作者：陈东林 来源：南京理工大学学报·社会科学版 年份：2007 文献类型：期刊文章 关键词： 人格魅力人格缺陷宋江人物描写《水浒传》事例王英逻辑; 描述：可惜宋江死在这里!”就因为这一句话，燕顺和王英不仅放了宋江一条命，而且诚心以山寨之主相让。

思想与行为应是现代思想政治教育学的逻辑起点: 作者：徐志远宾培英 来源：当代教育论坛 年份：2007 文献类型：期刊文章 关键词： 思想与行为现代思想政治教育学逻辑起点; 描述：义.

从信息时代看周礼全的语言逻辑思想和语境观: 作者：胡霞 来源：华中科技大学学报(社会科学版) 年份：2007 文献类型：期刊文章 关键词： 自然语言逻辑思想语境观周礼全信息时代计算机信息技术语言学理论逻辑学家; 描述：从信息时代看周礼全的语言逻辑思想和语境观

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