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条
“
谈古论今
”应是历史教学的一个特有原则
作者：
崔粲
金元山
王巨龙
来源：
历史教学
年份：
1992
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
教学原则体系
历史教学
特有原则
学科教育
历史教育
普通教育学
教学改革
教学实践
教学论
教学方法
描述：
。早在我国古代,孔子就提出“循循善诱”,“温故知
茶人风味周亮工
作者：
陈陶然
来源：
农业考古
年份：
2000
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
周亮工
艺术鉴赏家
生产状况
谈古论今
今世说
棘手的事
桃叶渡
引进人才
秣陵
武夷茶
描述：
茶人风味周亮工
谈古论今
知荣辱——漫谈秘书工作者应有的道德操守
作者：
张传禄
来源：
秘书工作
年份：
2006
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
秘书工作者
公务员
荣辱观
秘书人员
道德
贤臣
社会主义
立党为公
操守
晏殊
描述：
“树立社会主义荣辱观”:张传禄《
谈古论今
知荣辱》一文用事实说话,以夹叙夹议的手法,阐述秘书工作者树立和践行社会主义荣辱观的深刻意义,思想性、可读性俱佳。
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