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首页>根据【检索词:语文课堂教学】搜索到相关结果4条

课堂教学的结尾应是“省略号”: 作者：张正良 来源：小学教学研究 年份：2003 文献类型：期刊文章 关键词： 课堂教学 结尾艺术小学语文情感体验教学内容课外阅读; 描述：课堂教学的结尾应是“省略号”

教学语言应是优化音乐课堂教学的催化剂: 作者：任涌梅 来源：小学教学研究 年份：2004 文献类型：期刊文章 关键词： 教学语言音乐教学学习兴趣课堂气氛课程标准小学; 描述：教学语言应是优化音乐课堂教学的催化剂

凌寒卓立暗香袭人——王安石《梅花》诗简析: 作者：陈树馨陈必信 来源：小学教学研究 年份：1983 文献类型：期刊文章 关键词： 梅花王安石汉语翻译袭人文学家墙角抗严寒点积语文北宋; 描述：墙梅不畏严寒独自开放;后两句是写梅花纯白如雪,暗香袭人。如果把四句诗所表现的意境联系起来看,诗中的梅花不正是诗人自己的画像么?诗的语言朴实无华,明白如话,含义却又相当含蓄和深刻。诗的首句“墙角数枝梅”,就很令人细究。梅花历来以色秀味香著称,被人们置于庭院楼阁之中,而诗中的梅花

语文教材不应是范文汇编——试谈九年制义务教育小学语文教材的: 作者：萧瑞 来源：小学教学研究 年份：1989 文献类型：期刊文章 关键词： 小学语文教材九年制义务教育语文能力语文教学知识技能教材建设学生学习汇编发展学师资水平; 描述：制义务教育小学语文教材的编写谈点看法。

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