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条
突出一个“活”字——’95高考语文基础知识
试题
的
评析
作者:
胡光中
王兆生
来源:
中学文科
年份:
1995
文献类型 :
期刊文章
关键词:
“活”
语文基础知识
高考语文
试题
唐宋八大家
三父
迁移能力
《牡丹亭》
知识的理解
语文教学
描述:
答出.而今年这道题却是把他们放在一首五言诗中;“一门三父了,都是大文豪,诗赋传千古,峨眉共比高.”考生要通过其中“一门”、“三父子”、“大文豪”、“诗赋”、“峨眉”等词所暗示的线索从整体上去理解去鉴别才能得出正确答案.如果
中国古代文学作品选
试题
作者:
暂无
来源:
中文自修
年份:
1995
文献类型 :
期刊文章
关键词:
中国古代文学
作品选
试题
杜丽娘
多项选择
龚自珍
结构布局
写作者
王安石
艺术构思
描述:
~~
朝向民族统一的“门”──
评析
韩国作家李浩哲的小说世界
作者:
金成玉
来源:
东北亚论坛
年份:
1995
文献类型 :
期刊文章
关键词:
民族分裂
民族统一
作家
“门”
主人公
长篇小说
文学思想
《门》
小说世界
韩国现代文学
描述:
艺术特色。值得一提的是,作家在自己小说中经常选择“门”这一文学题材,巧妙而形象地反映背井离乡与民族分裂乃至民族统一的主题。
一九九四年下半年河北省高等教育自学考试中国古代文学作品选
试题
作者:
暂无
来源:
河北自学考试
年份:
1995
文献类型 :
期刊文章
关键词:
中国古代文学
高等教育自学考试
作品选
河北省
杜丽娘
王安石
《连昌宫词》
下半年
《五代史伶官传序》
圆圆曲
描述:
一九九四年下半年河北省高等教育自学考试中国古代文学作品选
试题
一、单项选择题每小题1分,共20分(在每小题的备选答案中选出一个正确答案,并将其号码写在题于后面的○内)
1
、《墨子·非攻上》的主旨
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