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唐宋时期教育领域里的斗争
作者:暂无 来源:天津教育 年份:1975 文献类型 :期刊文章 关键词: 唐宋时期  柳宗元  王安石  教育领域  大地主阶级  儒家道统  司马光  韩愈  历史地位  斗争 
描述:挽救不断加剧的政治、经济危机,不断提出要求革新进步的政治主张。地主阶级内部的矛盾,决定了以韩愈、司马光为代表的家和以柳宗元、王安石为代表的法家之间的激烈斗争斗争的中心仍是复古守旧还是变法革新
在评价学校的标准 升学率还应是一个指标
作者:邢真  来源:天津教育 年份:1986 文献类型 :期刊文章 关键词: 升学率  办学水平  教育质量  学校办学  质量评价指标  基础教育  中小学  积极性  双重任务  高等院校 
描述:它肩负着两项基本任务,既要为社会输送优良的劳动者,又要为高一级学校培养合格的新生.我们应当为完成双重
胡瑗的教育思想
作者:徐煜昌  来源:天津教育 年份:1985 文献类型 :期刊文章 关键词: 教育思想  欧阳修  教学方法  学生能力培养  王安石  范仲淹  老师  教育家  分科教学  吴兴 
描述:胡瑷字翼之,是我国北宋初年的著名学者和教育家。泰州海陵(今江苏泰县)人,与范仲淹、欧阳修、王安石同时。他的学识、为人和在教学上取得的成就受到时人的称道。在他生前,欧阳修写诗说他: 吴兴先生富道德,
“超常”与“平庸”
作者:李克山  来源:天津教育 年份:1997 文献类型 :期刊文章 关键词: 化学小实验  规模实验  天才教育  英才教育  辩证关系  学习实践  实施素质教育  王安石  教育训练  全面发展 
描述:“超常”与“平庸”