检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊文章
(201)
报纸
(15)
会议论文
(9)
学位论文
(6)
按栏目分组
历史名人
(207)
地方风物
(9)
非遗保护
(6)
地方文献
(3)
才乡教育
(3)
宗教集要
(2)
红色文化
(1)
按年份分组
2014
(21)
2013
(16)
2008
(10)
2007
(15)
2006
(7)
2004
(7)
2000
(5)
1992
(2)
1985
(4)
1982
(1)
按来源分组
中国民康医学(下半月)
(2)
高等学校文科学术文摘
(1)
甘肃教育
(1)
中国民康医学
(1)
散文百家(新语文活页)
(1)
中学课程资源
(1)
班主任之友(小学版)
(1)
课外语文(初中)
(1)
西北地质
(1)
新疆师范大学学报(哲学社会科学版)
(1)
相关搜索词
秋霜
基本特征
东风
周礼
人格魅力
例谈
复张性肺水肿
普遍真理
“东海西海
内部公共关系
体式
人格
社会实践
多年生草本植物
太平天国
声音
内容
女记者
司马迁
写作水平
换水
建昌帮四制法
创造性机制
社会性发展
王阳明
儒学
六经皆我注脚
启迪
大事年表
首页
>
根据【检索词:观察方法】搜索到相关结果
1
条
名著导读应是系统性导读:以鲁迅《朝花夕拾》为例谈名著导读
方法
作者:
崔娟梅
来源:
散文百家(新语文活页)
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
系统性
要读
会读
美读
思考
《朝花夕拾》
例谈
方法
描述:
新课程改革中,"名著导读"被列入人教版初中语文教材,然而这项内容在真正的教学实践中教师的导读效果却是不尽人意。文章主要论述教师对学生的名著导读应该有
方法
,成系统性,即从"要读名著"、"会读名著
首页
上一页
1
下一页
尾页