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教材更应是学
作者:倪岗  来源:语文建设 年份:2008 文献类型 :期刊文章
描述:教材更应是学
教材其实应是学——远程开放教育教学术语另读之一
作者:徐皓  来源:中国远程教育 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 远程开放教育  传统教材  教学术语  教育形态  基本功  教与学  “学” 
描述:在不同的教育形态中,尽管教材的基本功用相同,但是教材的设计思路和编制方法必然有所不同。在远程开放教育中,由于教与学的关系发生了本质上的变化,“学”的主体地位日益强化,必然导致所用的教材与传统教材有较大差异。[第一段]
顺势而谋 能减排
作者:田逢春  来源:云南日报 年份:2008 文献类型 :报纸
描述:顺势而谋 能减排
教材更应是学——台湾、大陆教材中的《记承天寺夜游》比较研究
作者:倪岗  来源:语文建设 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教材  《记承天寺夜游》  台湾地区  大陆  教育内容  教学目标  物质基础  教育功能 
描述:语文教材是语文教育内容的载体,是实现语文教学目标,发挥语文教育功能的物质基础。毫无疑问,语文教材是教师从事教育、学生进行学习的重要依据。随着交流的加强,我们能看到更多的以汉语为母语的香港、台湾等地区的教材。两岸同宗同源,教材研制方面应该有不少可以借鉴的地方。
明代《牡丹亭》评点中情结构与人物塑造之探讨
作者:暂无 来源:戏曲学报 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 汤显祖  牡丹亭  评点  情节  人物塑造 
描述:明代《牡丹亭》评点中情结构与人物塑造之探讨
王益区全力打好能减排攻坚战
作者:王凡 史彦龙  来源:铜川日报 年份:2008 文献类型 :报纸
描述:王益区全力打好能减排攻坚战
领跑高考:语言知识及语言表达集训专列 第十二 名句名篇
作者:暂无 来源:考试(高考 语文版) 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 名句  蜀道难  空缺  陶渊明  李白  王安石  孔雀东南飞  司马迁  李商隐  语文 
描述:金牌教练精讲考纲细读《考试大纲》中对该部分内容的考查是最基本的语文能力等级——识记。考查内容主要是《考试大纲》附录列举的10篇古文和30首古典诗词曲。考生只要能够背熟这些篇目,该部分考题就基本上不会失分。要充分注意《考试大纲》中常见和名句两个词语。
不到园林,怎知春色如许?——记第六届“金水”学术讲座《牡
作者:吴锐  来源:河海大学报 年份:2008 文献类型 :报纸
描述:    “原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院?”清幽的昆曲从闻天馆113传来,这是11月16日晚举行的第六届“金水”系列活动之《牡丹亭——用昆曲演绎经典》学术
刘绍忠要建立有利于能减排的财政支持体系
作者:暂无 来源:人民政协报 年份:2008 文献类型 :报纸
描述:能减排的紧迫任务主要体现在以下几个方面。首先是产业结构性节能任务非常重。其二是工程节能、技术节能的任务非常艰巨。过去节能降耗主要是依靠行政管理手段,而真正实现节能降耗必须推广使用节能技术和节能产品