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条
刍议
利用
心理学规律进行对外汉语教学
作者:
陈郁
来源:
吉林教育
年份:
2008
文献类型 :
期刊文章
关键词:
对外汉语教学
心理学规律
利用
《礼记》
《周礼》
学习汉语
70年代
教材编写
描述:
一、我国对外汉语教学概况我国的对外汉语教学最早可以追溯到2500多年前在《周礼》及《礼记》中所提到的通译。而严格意义上的对外汉语教学即外国人或外族人真正大批到中原学习汉语,则始于东汉初年。可见,我国对外汉语教学的渊源是十分深远的。但是,直到20世纪70年代末,对外汉语教学界的吕必松先生等率先提出
论陈最良在《牡丹亭》中的
结构
功能
作者:
姚昌炳
来源:
牡丹江教育学院学报
年份:
2008
文献类型 :
期刊文章
关键词:
陈最良
陈最良
启蒙
启蒙
桥梁
桥梁
结构
结构
体悟
体悟
描述:
陈最良在<牡丹亭>中虽然是一个小角色,却有着非常重要的
结构
功能.他是杜丽娘爱情的启蒙者,是柳梦梅接近杜丽娘的桥梁,是杜柳最终团圆的促成者,对推动剧情的发展起到了不可替代的作用.
明代《牡丹亭》评点中情节
结构
与人物塑造之探讨
作者:
暂无
来源:
戏曲学报
年份:
2008
文献类型 :
期刊文章
关键词:
汤显祖
牡丹亭
评点
情节
人物塑造
描述:
明代《牡丹亭》评点中情节
结构
与人物塑造之探讨
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