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首页>根据【检索词:翻译理解】搜索到相关结果4条

文化与翻译——读汪榕培《牡丹亭》英译本随想: 作者：张政 来源：西安外国语学院学报 年份：2004 文献类型：期刊文章 关键词： 文化文化翻译翻译《牡丹亭》《牡丹亭》; 描述：语言是文化的载体 ,所以翻译时 ,除了翻译语言表层的信息外 ,更要翻译语言深层次的文化含义。作者结合汪榕培《牡丹亭》的英译本 ,从文化翻译之难 ,《牡丹亭》译本在文化翻译方面的处理策略和方法等谈了

“去棹”该如何理解: 作者：朱士泉 来源：中小学教材教学 年份：2004 文献类型：期刊文章 关键词： 高中语文教材王安石借代义引申义派生性金陵桂枝理解修辞格注释; 描述：棹,划船的一种工具,形似桨,也可引申为船。”“去棹”究竟是停船还是行船,是引申义还是借代义,试作如下浅析。《金陵怀古》的上片,作者侧

是“吴会(kuài)”还是“吴会(huì)”?: 作者：陈俊 来源：学语文 年份：2004 文献类型：期刊文章 关键词： 课本《滕王阁序》《语文》人教版理解一般注音长安高中; 描述：是“吴会(kuài)”还是“吴会(huì)”?

文化与翻译--读汪榕培《牡丹亭》英译本随想: 作者：张政 来源：西安外国语大学学报 年份：2004 文献类型：期刊文章; 描述：文化与翻译--读汪榕培《牡丹亭》英译本随想

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