检索结果相关分组
- 互文性与翻译：从互文性视角评析《牡丹亭》两个英译本
- 作者：李粟 年份：2008 文献类型 ：学位论文 关键词： 互文性 互文性 翻译 翻译 《牡丹亭》 《牡丹亭》
- 描述：置身于翻译实践中,结合《牡丹亭》的两个译本(汪榕培译和Cyril Brich译)及《牡丹亭》原文本自身特点,借用Norman Fairclough的“显性互文性”及“成构互文性”两大分类,从引用、戏拟
- 语文课堂中的提问技巧
- 作者：宁新勇 王小海 来源：文学教育(下半月) 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 诱发学生思维 提问技巧 课堂提问 北宋文学 王安石 设置问题 培养学生 语文课堂 艺术技巧 实际教学
- 描述：北宋文学家王安石在《书洪范传后》中说:问之不深,则其听之不专;思之不深,则其取之不周。可见,问,是要讲究深度和艺术的。在实际教学
- 从语境的层次性看《牡丹亭》的两个英译本
- 作者：樊静华 年份：2008 文献类型 ：学位论文 关键词： 语境理论 语境理论 对等 对等 翻译 翻译 《牡丹亭》 《牡丹亭》
- 描述：系统受制于语言的社会文化语境、情景语境等,因此寻找意义的对等也就是寻找两种语言的语篇在相同的语境中在功能上的对等。在翻译过程中,译者应该尽量使译文能复现原文的语境特征,译者所选择的形式必须能最大程度
- 从诗话看王安石诗歌的文字技巧
- 作者：丁国智 来源：问学集 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 诗话 王安石 王安石诗 修辞 文字技巧
- 描述：创作的文学评论中，厘出诗话对王安石诗中的文字技巧，以及批评和看法，而诗话作者们，又是以何种角度审视王安石的诗歌写作技巧，从历代的诗话之整理中，本文试图从链字、对偶、用典等方向来管窥王安石的文字技巧
- 释赋：从诗体到诗歌技巧及赋体
- 作者：贾晋华 来源：诗经研究丛刊 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 诗歌技巧 六诗 重新定义 孔颖达 诗体 诗经 修辞手段 六义 同义词 周礼
- 描述：、比、兴则阙而不论。后来,孔颖达(574-648)进一步完成这一未完成的阐释,将六义分为三体(风、雅、颂)和三用(赋、比、兴)两层。这一经典阐释为大多数传统学者所沿袭~[2]。
- 文言文阅读训练（三）
- 作者：钟霞梅 来源：中学语文园地(高中版) 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 现代汉语 用法 四库全书 宾客 句子 翻译 阅读训练 曾巩 译文 文言文
- 描述：其所睹,耳新乎其所闻,则其心洒然而醒,更欲久而忘
- 应用翻译研究应是基于实践的研究：以旅游文本及翻译的多样性案
- 作者：陈刚 来源：上海翻译 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 应用翻译研究 基于实践的研究 旅游文本类型 多样性 译者的专业评价能力及翻译能力
- 描述：关键,乃是对文本信息的专业评价能力和专业翻译能力。这实则是对应用翻译研究者和实践者的一个整体要求。