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经济教育应是素质教育的组成部分
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作者:金德初 来源:国际中华心身医学杂志 年份:1999 文献类型 :期刊文章
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描述:经济教育应是素质教育的组成部分
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禅儒之争:陆九渊教育思想与佛学关系考辨
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作者:张学强 来源:河北师范大学学报(教育科学版) 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 禅儒之争 陆九渊 教育
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描述:作为宋明理学教育思想发展过程中一个非常重要环节的陆九渊教育思想,与佛学尤其是禅宗思想有着极大的关系,受佛学的影响很深,但从其性质来说,则属于儒家,从其对先秦儒家教育思想的继承和对佛教教育思想的批判中
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创造应是素质教育的核心
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作者:暂无 来源:山东教育 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 质教育 创造力 人的创造性 人脑 创造的自由 心灵创造 高度信息化 脑科学 创造过程 研究成果
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描述:创造应是素质教育的核心
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以文行世,献身教育的南宋金溪陆门:[陆九渊]
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作者:闵正国 来源:抚州师专学报 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 哲学家 生平事迹 中国 教育 南宋
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描述:以文行世,献身教育的南宋金溪陆门:[陆九渊]
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劳动技术教育应是坚持“三个面向”的素质教育
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作者:李明堂 来源:石油教育 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 劳动技术教育 “三个面向 素质教 劳技教育 劳技课 科技革命 操作技术 社会主义现代化 社会主义市场经济体制 参照系
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描述:站在一定的高度,与未来的国内、国际经济发展和社会进步远景接轨。简而言之,就是要以三个面向统率劳动技术教育。一、劳动技术教育要面向现代化。现代化建设需要现代化的人才,现代化人才固然是多层面的,但每一个时代的各级各类人才都有一个共同的特征,即都打上了他们所处时代的科技革命的烙印。进入本世纪中期,以计算机为龙头的科技革命再次席卷世界,与此相关的技术相继进入我国,给我国的社会主义现代化提供了一个世界科技水平的参照系。这个参照系也必然成为劳动技术教育的标尺。也就是说,我们再也不能满足于过去学工学农活动中,只让学生从事一些诸如装订、糊纸盒、推土、挖沟等几乎没什么技术性可言的粗重工作。所谓劳动技术教育的重点应放在技术上,应该动员一切力量,采取各种形式,用现代产业、技术基础知识及基本操作技能训练科目充实劳技课
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培养学生的创新能力应是素质教育的重点
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作者:杨其新 来源:人民教育 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 创新能力 培养学生 素质教育目标 能力结构 创新活动 扎实的知识 思维方式 创造性思维 保护和发展 知识经济时代
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描述:培养学生的创新能力应是素质教育的重点
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白云黄鹤赋新曲——武汉市武昌区教育党委推进素质教育巡礼
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作者:云晖 知怀 红玲 来源:学校党建与思想教育 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 推进素质教育 武汉市武昌区 区域性素质教育 薄弱学校 教学质量 党组织 教育系统 实施素质教育 办学条件 理论学习
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描述:武昌,以白云黄鹤的故乡名扬古今,蜚声中外。这里地处通衢,人文荟萃,在中国近代史上留下了一个个慷慨悲壮的动人故事。武昌的教育,更是集湖北百年之大成,名校云集,名师辈出,为国家培养了大批栋梁之材。近年来
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关于“知识经济”应是“科技经济”的通信
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作者:暂无 来源:民主与科学 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 科技经济 识经济 邓小平理论 民主与科学 毛泽东思想 “科学技术是第一生产力” 马列主义 此致敬礼 改造客观世界 钱学
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描述:关于“知识经济”应是“科技经济”的通信[编者按]顾孟潮同志给编辑部来信并附上著名科学家钱学森的一封信,钱学森同志看了发表在1998年第5期《民主与科学》的“民主·科学·知识经济”一文后,在给作者顾孟
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社会化应是经济新闻的归宿
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作者:暂无 来源:传媒观察 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 经济新闻 社会化 信息需求 经济报道 《新闻传播》 非经济视角 兼容性 执行层 非经济因素 新闻报道
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描述:随着改革开放的深入开展,进入了商品经济形势下,经济报道才得以表现出活泼、多变的特性。它面向各阶层群众,受众结构呈多元化:决策层、指挥层、执行层和承受层。他们的信息需求有兼容性:纯
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消费启动应是经济运行的主要启动机制
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作者:刘扬 来源:市场与人口分析 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 经济运行 经济发展 消费 中国
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描述:推动经济运行,有两大启动器,即投资启动和消费启动。我国长期以来,通常运用扩大投资的办法推动经济运行,投资启动成为调节经济运行的一般方式,只是在经济调整的阶段才用提高消费来挽救处于严重失调和停滞中