江西临川文化特色文献库

检索结果相关分组

按文献类别分组: 报纸(264); 期刊文章(239); 会议论文(8); 学位论文(5)

按栏目分组: 历史名人 (485); 地方文献 (13); 地方风物 (10); 宗教集要 (6); 非遗保护 (1); 文化溯源 (1)

按年份分组: 2014(85); 2013(7); 2012(61); 2008(25); 2006(23); 2004(32); 2003(16); 1997(9); 1996(7); 1985(2)

按来源分组: 电子工业专用设备(10); 电子与封装(3); 国外电子测量技术(2); 上海教育(1); 汽车与安全(1); 东华理工学院学报(社会科学版)(1); 东华理工大学学报(社会科学版)(1); 交通管理(1); 学苑教育(1); 社会科学论坛(学术评论卷)(1)

首页>根据【检索词:线性时滞系统】搜索到相关结果1条

教育应是社会本位、知识本位、人本位的和谐: 作者：王占宝 来源：上海教育 年份：2006 文献类型：期刊文章 关键词： 传统教育知识本位人本位基本规律实践教育研究教育和谐社会本位系统走向; 描述：实践教育、研究教育、评价教育应该遵循教育的基本规律,继承优良的传统,把握教育的科学走向,根据教育的具体环境,回到教育的原点,回到教育的系统中来。

首页上一页 1 下一页尾页