检索结果相关分组
- 系列问答9—后遗效应是一种暂时性的还是永久性的效应?
- 作者：暂无 来源：药物不良反应杂志 年份：1999 文献类型 ：期刊文章 关键词： 后遗效应 暂时性 肾上腺皮质激素 生物效应 药物不良反应 巴比妥类 催眠药 阈浓度 长期应用 血浓度
- 描述：后遗效应(after effect)是指停药后血浓度已降至阈浓度以下时残存的生物效应。后遗效应可能比较短暂,如服用巴比妥类催眠药后次晨的宿醉现象;也可能比较持久,如长期应用肾上腺皮质激素,一旦停药
- 系列问答9——后遗效应是一种暂时性的还是永久性的效应？
- 作者：暂无 来源：药物不良反应杂志 年份：1999 文献类型 ：期刊文章
- 描述：系列问答9——后遗效应是一种暂时性的还是永久性的效应？
- “剪刀”效应是一种逆反效应
- 作者：何苦 来源：南风窗 年份：1988 文献类型 ：期刊文章
- 描述：的提高和审美意识的强化,确实,理发行业已经远不是“理理发”那么简单了。从事这一职业的发型师不但要有一定的技术装备,更需要“刻意追赶新潮”,在激烈的竞争中“适者生存”。但是,如果与拿手术刀上手术台的外科大夫相比,显然,后者的技术要求和复杂程度都更高一筹。六年的正规学习,还有风险系数,这两条都马虎不得!
- 系列问答12——药物变态反应是一种什么样的反应？
- 作者：暂无 来源：药物不良反应杂志 年份：2000 文献类型 ：期刊文章
- 描述：系列问答12——药物变态反应是一种什么样的反应？
- 心理学效应是英语教学中的激活剂
- 作者：周美琴 来源：教师博览(科研版) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 英语教学 心理学 效应
- 描述：英语作为一门外语,在打基础阶段需要机械记忆的东西很多,加之遗忘现象,很容易让学生产生畏难和逃避的心理,且有相当一部分学生或半放弃或完全放弃了英语。在英语教学过程中,教师可以尝试灵活使用一些心理学效应
- 药品不良反应监察系列问题9——药物变态反应是一种什么样的反
- 作者：程经华 来源：中国新药与临床杂志 年份：1992 文献类型 ：期刊文章 关键词： 药物变态反应 药品不良反应监察 系列问题 生理功能紊乱 特殊反应 药物引起 成组 特异抗体反应 反应性 药物作用
- 描述：现有皮疹、血