检索结果相关分组
- 课堂教学应是师生浑然天成的融合
- 作者：邹燕 来源：中学生阅读(初中教研版) 年份：2009 文献类型 ：期刊文章
- 描述：韩愈曾说"彼童子之师,授之书而习其句读者也",而学者之师则该是"所以传道授业解惑也".这个说法根深蒂固地影响中国教一千多年育,形成一种传统的教育观念和教学理论,认为教师的主要任务是把知识和道理传授给学生.这种教育观念和教学理论只关注教师的教,忽视了学生的学:只重视知识的传递,忽视了能力的培养.
- 试论苏轼词的时空意境
- 作者：庄艳梅 来源：教学与管理 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 时空意境 苏轼词 风流人物 时空距离 空间 王安石 翰林学士 苏词 人生 宋仁宗
- 描述：一、苏轼其人苏轼(1037～1101)字子瞻,号东坡居士,眉州眉山(今四川眉山)人。父苏洵、弟苏辙都是著名的散文家。他是宋仁宗嘉佑二年(1057年)的进士,官至翰林学士、知制诰、礼部尚书。曾上书力言王安石新法之弊,后因作诗刺新法下御史狱,遭贬。卒后追谥文忠。
- 歌词中的“词”的运用技巧：从陈道斌的歌词《古茶》说起
- 作者：玉镯儿 来源：词刊 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 唐诗宋词 兵马俑 通俗歌曲 运用技巧 采茶歌 古寺 作者 灵犀 伊犁 空间
- 描述：茶,自古就是我国待客的必备之物,有朋自远方来,一杯香茗,秉烛夜话,何等快事。民歌俚曲常有采茶歌,而通俗歌曲里唱到茶,我还是第一次听,而况又写得这样字字珠玑,我不禁击节赞叹,大为倾倒。
- 中国工程院院士吴澄：-找准两化融合切入点
- 作者：暂无 来源：中国电子报 年份：2009 文献类型 ：报纸
- 描述：两化融合是指工业化进程和信息化进程互相依存、互相渗透、共同发展的方式，在我国经济发展过程中是一直存在的。 就两化融合来说，它的本质是需求牵引，主要是工业化需求牵引，信息技术驱动。除了工业化牵引之外
- 黄松坚:石湾陶艺在西方有市场空间
- 作者：暂无 来源：南方日报 年份：2009 文献类型 ：报纸
- 描述：4月28日,中国工艺美术大师黄松坚的“熔铸古今承传拓新”陶塑艺术展览在美国三藩市开幕。尽管开幕当天是工作日,但还是迎来了数百名参观者到场,而参观者中年龄最大的94岁,甚至有些陶艺爱好者是从美国其他州不远千里赶来参加的开幕式。 此次展览,黄松坚大师携从艺50年以来的80多款、合共300多件精选之作。
- 传承民俗文化 拓展发展空间：遂昌举行“汤显祖文化·劝农”
- 作者：杨倩倩 张科 来源：浙江林业 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 汤显祖 遂昌县 文化景观 发展空间 民俗文化 仪式 明代 长三角 传统农耕文化 县政府
- 描述：家家官里给春鞭,要尔鞭牛学种田。盛与花枝各留赏,迎头喜胜在新年。这首汤显祖留下的千古绝唱,在遂昌人中传唱了一代又一代,也传到了3月30日举办的2009遂昌汤显祖文化·劝农节的班春仪式上。
- 创造小熊的生动放怀的空间：黄松中国画欣赏
- 作者：许情 来源：上海艺术家 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中国画 欣赏 抽象画 写生 笔墨 艺术 黄松
- 描述：黄松入选第五届上海美术大展的国画作品不是那种肩负沉重的理性山水,也不是以自然写生的花卉,更不是那种玩笔墨的抽象画。轻轻的落下,黄松的艺术直往心境中去,营造了一片阳
- 上午，广州饮早茶 下午，黄鹤楼上吹江风城市价值不是用空间衡
- 作者：暂无 来源：南方都市报 年份：2009 文献类型 ：报纸
- 描述： 每天，在繁忙的上海火车站，扎堆的人群向苏杭宁周边流动。已经熟知如何转换时空的“长三角”人群，迅速抵达目的地，半小时到苏州，两小时到南京或杭州。 今年年底，此景将在“武广沿线都市圈”上演。世界上“最快”的武广高铁开通后，从广州大约三小时抵达武汉，沿途城市互达就更方便了。 早晨，广州饮番餐茶