检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊文章(438)
报纸(208)
学位论文(18)
图书(4)
会议论文(3)
按栏目分组
历史名人 (605)
地方文献 (22)
红色文化 (20)
非遗保护 (10)
宗教集要 (6)
才乡教育 (4)
地方风物 (4)
按年份分组
2014(141)
2013(47)
2012(57)
2009(48)
2007(34)
2002(22)
2001(6)
2000(11)
1994(9)
1991(5)
按来源分组
抚州师专学报(4)
安家(1)
做人与处世(1)
发现(1)
语文月刊(1)
中文自学指导(1)
党政论坛(1)
芝麻开门:益智阅读(1)
北京文学(1)
学术论坛(1)
白先勇的戏梦人生
作者:林可  来源:人民文摘 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 白先勇  牡丹亭  昆曲  人生  母亲  神秘色彩  台北  父亲  海内外  记忆 
描述:在青春版《牡丹亭》受到社会各界关注的时候,白先勇的名字也越来越多地被人们所提及,这位闻名海内外的华语作家对于外界来说颇具有神秘色彩。
人生失意无南北
作者:陈鲁民  来源:刊授党校(学习特刊) 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 人生  王安石  昭君出塞  屈原  士子  钟嵘  将军  后妃  齐梁  落第 
描述:古人说“人生不如意事十常八九”。的确,我们几乎每天都能遇到失意的事。士子落第、将军被俘、后妃失宠、寡妇丧子,是古人常说的四大失意事。齐梁文人钟嵘意犹未尽,又补充两条:楚臣去境、汉妾辞宫。即屈原去国
王立群的多味人生
作者:马瑞芳  来源:书摘 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 研究生  人生  农民工  初中生  民办中学  技工学校  河南大学  讲坛  王安石  师范学院 
描述:人们常说"老实人吃亏",这话不错,老实人经常会因为思虑不周,脑筋转得不够快,处事老实而吃亏。但说到底,最终不吃亏的,还是老实人。因为,老实人有任劳任怨、克己复礼的人生底蕴,往往会靠这底蕴获得不一
吟咏英豪业绩 悲叹苦短人生——读苏东坡《念奴娇·赤壁怀古》
作者:杨毅  来源:语文学刊 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 赤壁怀古  苏东坡  人生  苏轼  风流人物  业绩  赤壁之战  长时间  王安石  变法派 
描述:苏轼,字子瞻,自号东坡居士,四川眉山人,曾做过几任高官,但为期都很短暂。在政治上,他属保守派,为王安石等变法派所不喜,因而长时间贬居外地。
“牵挂老年人”应是全社会的责任
作者:李阳  来源:中国社会导刊 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 老年人  责任  社会  服务工作  话题  市民  热门 
描述:突出“精神关爱”新主题,为老服务工作再添新内涵 2006年在青岛市民中广泛流传着一句暖人心扉的话:“牵挂你的人是我”。这是由一个电话引出的一个热门话题,由这个话题牵出了一项行动,并为这个行动而策划的一个节目的名称。[第一段]
农村耕地保护,村支书应是第一责任人
作者:殷天堂  来源:国土资源导刊(河南) 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 第一责任人  农村  耕地保护  土地资源  社会  农民  集约 
描述:近年来,随着国家惠农政策相继出台,农村惜土如金,特别是农村土地资源引起愈来愈多的社会关注,农民节约、集约用地的积极性明显增强。但有些农村土地资源正遭受着无序开发和人为的破坏,这应当引起重视。[第一段]
每一个教育人首先都应是一
作者:彭智勇  来源:今日教育 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 教育人  人文精神缺失  创造力  社会  读书  城市  贫乏 
描述:“一个不爱读书的社会。必定是一个人文精神缺失的社会;一个不愿读书的城市,必然是一个创造力贫乏的城市。只能是没有生命力的‘钢筋水泥’森林。”
舒同人生二三事
作者:林青  来源:党史文汇 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 人生道路  舒同  中国书法  中国共产党  宣传工作者  军事理论家  传奇色彩  革命事业 
描述:似乎更有成就。文中记述的几件事,反映了舒同的才学和人生光彩。
一代宗师舒同的人生传奇
作者:林泉  来源:老人世界 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 人生传奇  舒同  宗师  中国书法  中国共产党  宣传工作者  军事理论家  人生道路 
描述:,他的文才口才和书法法更有成就,下面几件趣事,就非常典型地反映了舒同的才学和人生光彩
何中的生平与社会网络
作者:腰蓝  年份:2007 文献类型 :学位论文 关键词: 元代  何中  江西  士大夫  交游 
描述:、出游情况(路线、地点)的考据。下篇主要研究何中的社会网络。何中的交游十分广泛,涉及名儒耆老、贵宦名绅、硕儒文豪和方外人士等多种类型。他们之间通过诗文唱和、鉴赏品评、抒情达意、游历山水、题诗作序,促