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知识小铺(六月)
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作者:Libra 来源:中学生语数外:初中版 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 知识 王安石 马灯 下联 对子 应试
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描述:赶到京城去应试了。
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学校教育应是知识传授与道德教育的统一体
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作者:曹月真 来源:科技创新导报 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 学校教育 学校教育 知识 知识 道德 道德 统一体 统一体
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描述:国家提出加强未成年人的思想道德建设,作为未成年人思想道德建设的主渠道和主阵地的学校肩负重要责任。学校要充分认识到:道德和知识是构成人的素质的两个重要支柱,道德教育理应成为学校教育的灵魂。
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橘的知识知多少
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作者:薛吉辰 来源:中学生 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 考工记 栽培 水果 结实 知识 香味 周礼 种类 夏禹 红色
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描述:橘,俗称桔,橘是人们所喜爱的水果之一,种类繁多。开白花,秋天结实,呈红色,有香味,入口微酸。在我国栽培的历史十分悠久,在夏禹时代就有人种植橘柚了。《周礼·考工记》载: “橘逾淮而北为枳。”《宴子春秋》中也
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刻在记忆深处的年味
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作者:张宁生 来源:新语文学习(初中版) 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 民俗风情画 记忆 刘绍棠 京郊 作者 场景 乡土风情 年货 民风 形象
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描述:七年级《本命年的回想》:美丽的场景、淳厚的民风、形象的描摹将一幅幅民俗风情画描绘得多姿多彩,跃然纸上,使读者强烈地感受到京郊大地浓郁的年味
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记忆中的沙砾——刘绍棠逝世十年祭
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作者:王彬 来源:海内与海外 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 刘绍棠 逝世 记忆 北京西城区 四合院
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描述:第一次见到绍棠先生是在1984年的冬天。应该是初冬,天气阴沉、寒冷,冬储菜已然上市的时候。绍棠先生那时住在北京西城区光明胡同的一小院里。不是四合院,而是三合院,有南房、东西厢房,在本该是北房的地方上生长着一株枣树。
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地志与记忆:南宋地方百咏组诗之研究
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作者:刘芳瑜 年份:2014 文献类型 :学位论文 关键词: 董嗣杲 地方百咏 南宋 地方 记忆 方信孺 曾极
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描述:百詠組詩形式分別歌詠南海、金陵、西湖之意識、三組地方百詠組詩之內容特色與文本中呈現的地方記憶與地方感。地方百詠組詩之文本脈絡歷經魏晉、唐與北宋,融合園林題詠、行旅古蹟題詠與詠史組詩之文化底蘊。其興盛的原因有:一、宋代旅行活動盛行,名勝景點興起;二、南宋疆域改易,造成南宋詩人的地域認同呈現多元複雜的心理;三、南宋出版業興盛,讀者對於地誌文本有可供資鑑與再現地景的要求。而方信孺南海百詠、曾極金陵百詠、董嗣杲西湖百詠分別記憶了南宋中晚期廣州、金陵、西湖三地的自然景觀與其人文歷史,亦在其中寄託了個人情志與記憶。
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哲思深蕴的记忆“眺望”:对李浩《将军的部队》的阅读印象
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作者:彭宏 来源:名作欣赏 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 记忆 将军 短篇小说 部队 叙事者 人生经历 生活细节 叙事笔调 军旅小说 鲁迅文学
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描述:李浩的《将军的部队》获第四届鲁迅文学奖短篇小说奖。单看题目,难免望文生义,视这篇小说为军旅题材,但在获奖后的一次访谈中,作者却声称:不希望它被定位为单纯的军旅小说,它是一部关注情感的作品。①诚如斯言,小说并未具体塑造传统意义上有血
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精神永驻记忆长存:追忆姜洪吉校长
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作者:即墨市老年大学 来源:老年教育(老年大学) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 老年大学学员 校长 教育事业 老年教育 老年人 即墨市 精神 健康发展 老年学 记忆
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描述:,以实际行动告慰您的在天之灵!
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语文教师应是学生索取知识和思想的河流
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作者:顾家科 来源:中国教育研究与创新 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教师 学生 民族素质 素质教育 河流 知识 民族命运 创新精神
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描述:文教师,过去我们大家经常说的一句话是:“要给学生一碗水,自己要有一桶水。”这种说法过去正确,现在也不错,我以为“语文教师应是一条流淌的河。一条容纳百川,奔腾不息的河。这就意味着.作为一名教师。一要与时俱进.不断补充新知。二要解放思想,更新教育观念;三要文理兼通.知能并重。
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远去的记忆,永久的怀念:陈善文女儿陈道英追忆与陈善文有关的
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作者:李传亮 周汉强 来源:金田 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 云香精 正骨水 父亲 母亲 制药厂 纪实文学 记忆 回忆说 玉林 弄人
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描述:无疑是一个最典型的代表。在此,我们不想评说历史的曲直,只想通过陈善文女儿对父亲一丝淡淡的追忆让我们知道原来的陈善文是那么的善良、那么的敬业。