检索结果相关分组
“嘎然而”应是“戛然而止”
作者:谷兴云  来源:咬文嚼字 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 亚运会  《文汇报》  代表团  韩国  日本  警车  《汉语大词典》  高等教育  正确用法 
描述:“亚运会绝大多数金牌由中国、日本、韩国三家瓜分的势头今日嘎然而,11个代表团分享33枚金牌。”(《文汇报》1994年10月9日) “正在紧急之时,一辆警车开来,嘎然而。”(《中国教育报
“闻一知十”应是“问一十”
作者:曹建明  来源:济宁教育学院学报(社会科学版) 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 古代  汉语  词汇 
描述:“闻一知十”应是“问一十”
从《日录》看顾炎武论世风
作者:陈秀娟  来源:学术交流 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 顾炎武  《日录》  统治阶级  社会风气  王安石变法  吕惠卿  封建社会  封建统治  精神生活  义和利 
描述:从《日录》看顾炎武论世风陈秀娟顾炎武是明清之际一位进步的思想家和卓越的学者,他穷三十年之力写出了内容丰富的史学著作《日录》,全书三十二卷,其中卷十三为论风俗。顾炎武文中所说的风俗不是抽象地讲
现代化教育应是创造性教育:中国陶行研究会副会长胡晓风到衢
作者:邵洪平  来源:中国陶行知研究基金会会讯 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 现代化教育  创造性教育  衢州市  讲学  教育理论  陶行研究  社会创造力  师范学校  教育观  社会发展 
描述:。现代化教育应是创造性教育,培养社会创造力作为社会发展唯一有机要素。现代生活决定现代