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生活应是生物课堂建构的根基
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作者:朱建 来源:中学生物教学 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 课堂建构 生活 情境创设 简约 趣味
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描述:学习起源于生活,生活中充满了各种可用于教学的资源,这些资源能够成为课堂建构中情境创设的素材来源。科学合理地使用源自生活的教学资源,能够使课堂变得更加简约,更加充满趣味,从而提高课堂的效益。生活
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读书应是一种生活常态
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作者:罗崇敏 来源:华夏教师 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 读书 种生命 生活 常态 节律 范畴 诗书 自然 装修 传统
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描述:读书,对于真正爱书的人而言,是一种生活常态,是一种生命的自然节律。一旦把读书堕入到作秀的范畴,则不足观也。古有"腹有诗书气自华","地瘦栽柳柏,家贫子读书"之说。作为一个有着悠久读书传统的国家,中
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刘绍生:用心构筑生活
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作者:美洲 来源:南方企业家 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 生活 交流互动 人文
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描述:住宅的本质不仅是为业主提供一个栖息空间,而是在自然,在与他人的身心交流互动中感受生命的人文共建——刘绍生
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《隆平集》的作者问题再考证
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作者:熊伟华 来源:古籍整理研究学刊 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 《隆平集》 《隆平集》 作者 作者 曾巩 曾巩
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描述:《隆平集》是记载北宋太祖至英宗史事的重要文献,其作者旧题曾巩,被疑为伪托。今在前人研究的基础上,提出新的论据,进一步确定了《隆平集》的作者当为曾巩。
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浙江遂昌世外桃源的IT生活
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作者:贾鹏雷 来源:乡镇论坛 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 世外桃源 遂昌县 浙江省 生活 《牡丹亭》 IT 旅游休闲 西南部
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描述:信息化生活。
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本期“思想者之旅”栏目作者吴宣恭先生
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作者:暂无 来源:毛泽东邓小平理论研究 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 政治经济学研究 思想者 厦门大学 党委副书记 作者 栏目 中国人民大学 大学毕业
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描述:编教材
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读书应是教师生活的常态
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作者:杨文华 来源:新课程学习(学术教育) 年份:2012 文献类型 :期刊文章
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描述:子爱上书,爱上学习,爱上这个美丽的
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好东西都是原配 好东西应是免费
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作者:王开岭 来源:北京农业 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 免费 天地自然 东西 世界 菜根谭 水经注 速生林 发明 二奶 生活
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描述:林间松韵,石上泉声,静里听来,识天地自然鸣佩;草际烟光,水心云影,闲中观去,见乾坤最上文章。——(明)洪应明《菜根谭》近酷爱翻古人书,如《水经注》《帝京景物略》《夜航船》《闲情偶记》之类,本以为年龄之故,后醒悟:我太想知道原先的世界何等模样,太急于在古代攀几
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教育应是一种生活·选择·生长
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作者:李志猛 来源:华夏教师 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 教育家 乡村建设 生长 生活中 陶行知 信息选择 梁漱溟 晏阳初 生命个体 民族国家
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描述:教育是生活。这一点无论是理论上还是实践中,大教育家杜威和陶行知,以及以晏阳初、梁漱溟为代表的乡村建设派早就给出了丰富多彩的论证。其实这个道理倒也简单,因为人毕竟是要生活在群体社会中的,人是要生活
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“是”和“不是”:卢西安·哥德曼悲剧辩证法的基本特征
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作者:刘芳 年份:2012 文献类型 :会议论文 关键词: 悲剧辩证法 应是 所是 悲剧 希望 历史 结构 政治 方法
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描述:论。作为一个悲剧辩证法家,尽管"不是"常常萦绕心中,但是,哥德曼总是坚持说"是",努力实现"应是和所是