检索结果相关分组
- 易误解的五大文史常识
- 作者：郭灿金 张召鹏 来源：课堂内外(创新作文高中版) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 伯劳 常识 周礼 燕子 公室 分飞 明朝 真正意义 药材 比喻
- 描述：棺的工具(和现在工地上上楼板所用的叼板机的工作原理很相似)。古时往往用大木来引棺入墓，这大木的特定称呼就是“丰碑”。秦代以前的碑都是木制的，汉代以后才改用石头。 但并不是每个人都有资格用丰碑来牵引自己的棺材，《周礼》有云：“公室视丰碑，三家视桓楹。”所谓“公室视丰碑”，就是公室成员死后，要用以大木立于墓圹的四周，上设辘轳，用以下棺于圹。该规格本来为天子之制，后来诸侯也僭用之。即使到了春秋战国时代，对于丰碑的使用范围仍然有着严格的限制。季康子的母亲去世之后，公输般劝说季康子用丰碑来下棺，结果就遭到了别人的一番挖苦(事见《周礼·檀弓》)。 显然，所谓的丰碑在当时的语境之下，就是一种特殊的葬礼规格。先是只有天子才可使用，后来发展到公室成员，再往后发展到诸侯亦可用。后人沿袭了此种习俗，使得“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”，普通百姓也学着用起了“丰碑”，他们在自己亲人的坟前立起了石头。
- 刘绍生：用心构筑生活
- 作者：美洲 来源：南方企业家 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 生活 交流互动 人文
- 描述：住宅的本质不仅是为业主提供一个栖息空间，而是在自然，在与他人的身心交流互动中感受生命的人文共建——刘绍生
- 生活应是生物课堂建构的根基
- 作者：朱建 来源：中学生物教学 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 课堂建构 生活 情境创设 简约 趣味
- 描述：学习起源于生活,生活中充满了各种可用于教学的资源,这些资源能够成为课堂建构中情境创设的素材来源。科学合理地使用源自生活的教学资源,能够使课堂变得更加简约,更加充满趣味,从而提高课堂的效益。生活
- 读书应是一种生活常态
- 作者：罗崇敏 来源：华夏教师 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 读书 种生命 生活 常态 节律 范畴 诗书 自然 装修 传统
- 描述：读书,对于真正爱书的人而言,是一种生活常态,是一种生命的自然节律。一旦把读书堕入到作秀的范畴,则不足观也。古有"腹有诗书气自华","地瘦栽柳柏,家贫子读书"之说。作为一个有着悠久读书传统的国家,中
- 中考语文文学常识整理
- 作者：暂无 来源：华章(初中读写) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 文学常识 中考语文 整理 唐宋八大家 古文运动 柳宗元 欧阳修 王安石
- 描述：一、文学常识积累 1．唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。 2．并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元，他们是唐朝古文运动的倡导者。
- 不要生活在过去的影子里
- 作者：暂无 来源：家庭医学 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 龚廷贤 寿世保元 重要方法 元神 万病回春 臌胀病 影子 万历年间 太医院 保养
- 描述：回春》和《寿世保元》。龚廷贤认为,元神为人一身之主,元气为人一身之辅。若想仁寿无病,就要保养元神、元气。《寿世保元》因此而名。保养元神的重要方法之一,就是不要为任何事情而伤神。前两年有一部很有名的电视剧《公主嫁到》,在第
- 传统仪礼与服装服饰
- 作者：他他拉·德福 来源：服装设计师 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 服装服饰 行为规范 社会等级 《周礼》 《礼记》 礼仪 生活
- 描述：觐等具体仪式和礼节。而后各朝正史的“舆服志”中．记录祭祀天地、神灵、祖先和上朝、会盟、觐见以及岁时节日等仪礼活动．
- 我的退休生活——白云黄鹤夕阳红
- 作者：暂无 来源：汕头特区晚报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述：对于老年人而言，潇洒是一种气质、一种修养，更是一种心境。人到老年更应潇洒。 退休了，好比人生告一段落，身后抛下一条曲曲折折的生命线。无论它怎样曲折，九曲十八弯的河总是要入海的，早晚都有这一天。我只是普通的退休工人，没有显赫地位，自然不会有什么失落和遗憾。 老了怎么样，我觉得挺好的。有老伴健在，有
- 绝世奇才王安石的另类生活
- 作者：暂无 来源：科学导报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述： 史上不乏名人，北宋名人更是扎堆的出。宋朝的宰相王安石是个不修边幅的人，他有时忙着看公文，上朝时来不及吃早点，便拿了面饼坐在上朝的车中去吃，以致弄得满身都是面屑。 王安石也不讲究卫生，他不太喜欢洗脸，也不常换衣服，因此，有时衣服上竟生了虱子。有一次，王安石和另一位大臣禹玉因事一同去见皇帝，不注