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和谐统一
启蒙老师
周礼
合理利用
家乡
叶澜
《语文课程标准》
交游考
《绣襦记》
变法改革
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根据【检索词:生成】搜索到相关结果
4
条
精心预设 注重
生成
作者:
何淑艳
来源:
新课程(上)
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
动态
生成
启蒙老师
文学创作
教师形象
课堂
教学过程
故事
引人入胜
讲读课文
刘绍棠
描述:
回味整个教学过程。我觉得在课堂上,问题
语文课堂理应是
生成
的
作者:
徐云
来源:
小学教学参考(语文版)
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
描述:
》和她的“动态
生成
”观点特别让我感兴趣。叶澜教授说:“课堂应是向未知方向挺进的旅程,随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景,而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程。”她在《新基础教育》中
主题的
生成
,我们共同来参与:“家乡板凳龙”主题
生成
活动课例
作者:
蒋玉卿
来源:
综合实践活动研究
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
课例分析
课例分析
生成
活动
生成
活动
家乡
家乡
社会责任感
社会责任感
《新课程标准》
《新课程标准》
学习科学研究
学习科学研究
实践活动
实践活动
生活领域
生活领域
描述:
自然、走向社会、走向生活。下面,我从四个方面谈谈本次活动主题
生成
的指导策略,希望给其他综合实践老师以启发。
语文课堂理应是
生成
的:对叶澜教授“动态
生成
”观点的认识与实践
作者:
徐云
来源:
小学教学参考
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
动态
生成
课堂教学
新课程
学生学习
语文课堂
一线教师
叶澜
重要理念
引导学生
教育硕士
描述:
伴随着新课程的改革,我们的语文课堂是否也在悄然更新呢?"动态
生成
"是新课程倡导的一个重要理念,正是因为有了"动态
生成
"的观念,课堂孕育了新的生命,焕发着新的精彩。在浙江大学攻读教育硕士的这三年间
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