检索结果相关分组
课堂问答
作者:班丽娜  来源:少儿科技博览 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 三毛  老师  课堂问答  诸葛亮  慈禧  恺撒  王安石  历史课  欧阳修  课堂气氛 
描述:下午第一节课是历史课,老师讲得兴致勃勃。一个外号叫三毛的同学却趴在课桌上呼呼大唾,老师十分生气,就把三毛叫了起来。老师问:"你说,王安石和欧阳修有什么共同点?"
应是“红肥”“绿瘦”——大山村的今世桃源
作者:张炎敏  来源:度假旅游 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 山村  慈溪市  杨梅  桃源  横河  生态  茶叶品种  健体  创业  牌楼 
描述:车道蜿蜒群山中,穿过牌楼更葱茏。云雾缭绕赛仙境,碧竹怀抱梅荣松。生态优美处处绿,鸟语花香遍山冲。清新空气含芬芳,养心健体益寿翁。楼房栉比令胜昔,今世桃源工亦农。四特创业宏图展,现代山村途无穷。慈溪横
来自日常课堂的困惑
作者:李弗不  来源:教育科学论坛 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 课堂实录  优秀学生  公开课  困惑  王安石  课前准备  教师  日常教学  学科教学  老师 
描述:社会有没有责任?王安石父子有没有责任?教师让一、二组的同学做正方,三、四组的同学做反方。经历了小组讨论,正反双方对辩。如此一来一往,课堂煞是热闹。当辩论到王安石父子有没有责任时,正方严厉地指责
课堂应是学生发展的平台
作者:黄炎辉  来源:广东教育(教研版) 年份:2007 文献类型 :期刊文章
描述:课堂应是学生发展的平台
怎一个“闹”字了得——《闺塾》教学一得
作者:庞鹏峰 缪惠丽  来源:中华活页文选(教师版) 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 教育学生  老师  封建礼教  主题  杜丽娘  喜剧效果  牡丹亭  课堂  礼教思想  教学思想 
描述:就按课堂推进顺序说一说如何处理
淮北相山8个树种叶片的生态解剖特征
作者:史刚荣 邢海涛  来源:林业科学 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 叶片  叶片  生态解剖特征  生态解剖特征  表型可塑性  表型可塑性  多元统计分析  多元统计分析 
描述:比,混交林叶片表现出阴生特点表皮及角质层薄,叶片较薄,栅栏组织不发达,S/P较大,输导组织相对不发达。8个树种叶片对其生境表现出多样化的适应方式,大致可分为3类阳性旱生植物、耐荫性中生植物和阳性中生植物。演替早期植被中优势种多为阳性植物。
淮北相山不同群落中3种禾草叶片的生态解剖
作者:史刚荣 赵金丽 马成仓  来源:草业学报 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 剥蚀残丘  剥蚀残丘  恢复演替  恢复演替  禾本科植物  禾本科植物  叶片  叶片  表型可塑性  表型可塑性  生态解剖学  生态解剖学 
描述:和叶肉组织厚度,黄背草的上表皮厚度和维管束厚度均呈减小趋势.随着风速的增加,荩草下表皮气孔长度、黄背草的上表皮气孔长度逐渐变小,远东芨芨草维管束呈增大趋势.因此,叶片的解剖特征反映了不同群落中植物的生态
黄松甸食用菌农业生态旅游观光园
作者:暂无 来源:南北桥 年份:2007 文献类型 :期刊文章
描述:黄松甸食用菌农业生态旅游观光园