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音乐课不应是理论的堆砌: 作者：李赛 来源：黑河教育 年份：2011 文献类型：期刊文章 关键词： 音乐课学生优质课音乐教学理论堆砌音乐欣赏新课改交响乐动画片; 描述：——弦乐组、木管组、铜管组、打击乐组，之后再来抢答，抢答后还有“可爱”的笑脸发。欣赏《卡门序曲》时，先从序曲的概念讲起，把诸如速度、力度、音区、情绪、表现内容等程式化地写出来，生做选择题。选择题做完

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