江西临川文化特色文献库

检索结果相关分组

按文献类别分组: 期刊文章(118); 图书(38); 报纸(6); 学位论文(3)

按栏目分组: 历史名人 (159); 地方文献 (6)

按年份分组: 2013(3); 2012(5); 2011(6); 2007(10); 2005(16); 2004(6); 1999(9); 1996(3); 1994(2); 1962(2)

按来源分组: 语文知识(4); 中国人民大学出版社(2); 文史月刊(1); 南京师范大学文学院学报(1); 基础教育研究(1); 历史教学(1); 学术界(1); 中文自修(1); 时事(时事报告)(高中版)(1); 中小学教材教学(1)

首页>根据【检索词:理解教材】搜索到相关结果1条

“去棹”该如何理解: 作者：朱士泉 来源：中小学教材教学 年份：2004 文献类型：期刊文章 关键词： 高中语文教材王安石借代义引申义派生性金陵桂枝理解修辞格注释; 描述：棹,划船的一种工具,形似桨,也可引申为船。”“去棹”究竟是停船还是行船,是引申义还是借代义,试作如下浅析。《金陵怀古》的上片,作者侧

首页上一页 1 下一页尾页