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突出时代要求应是高校两课教学一大特色
作者:肖文锋  来源:中国教育导刊 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 高校  两课教学  思想道德  特色 
描述:在新的历史条件下,提高高校两课教学的针对性和有效性,进一步提高大学生的思想道德素质,已是亟需解决的一个重要课题。本文试图从找出目前大学生思想道德素质存在的主要问题着手,进而分析其问题存在的主要原因,由此对高校两课教学采取相应的对策措施等方面进行探讨。[著者文摘]
江山信美即吾土——试论李绂对清代广西文化建设的贡献
作者:张维  来源:东方丛刊 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 文化建设  广西省  清代  李绂  全面发展  政治  经济  文学 
描述:历史上,广西的政治、经济、文学、文化等因开发较晚而发展水平相对落后,这不必讳言。经过长期不断的开发,在历代积累的基础上,入清以来,广西的政治、经济、文化等各方面进入了全面发展的时期。就文化
论李觏的经济伦理思想
作者:郭宏荣  来源:重庆工商大学学报(社会科学版) 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 李觏  李觏  经济伦理  经济伦理  义利观  义利观  生产伦理  生产伦理  分配伦理  分配伦理  消费伦理  消费伦理 
描述:经济伦理思想就显得更为可贵。他的经济思想主要反映在“理财乃所谓义”的义利观和包含平土均田等内容的财富生产、分配和消费伦理思想。
《牡丹亭》审美特色探赜
作者:张来芳  来源:南昌大学学报(人文社会科学版) 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 《牡丹亭》  《牡丹亭》  审美特色  审美特色  情境幽渺  情境幽渺  个性痴迷  个性痴迷  技法奇异  技法奇异 
描述:汤显祖的《牡丹亭》作为中国四大古典名剧之一,在中国戏剧美学史上呈现独特奇妙的审美情趣:由梦中幻境、夤夜幽境、草店情境组合成朦胧幽渺的情境美;以超越死生、以"情"抗"理"、生死不渝为痴迷至情的个性美;以乐景写哀、哀景写乐、哀乐倍增为奇幻神异的技法美,显示出永恒的艺术魅力.
“情”的颂歌——论《牡丹亭》的浪漫主义特色
作者:魏琳  来源:甘肃政法成人教育学院学报 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 牡丹亭  牡丹亭  浪漫主义  浪漫主义 
描述:思和独特的风格。体现了他对个性解放和对自由爱情的极力张扬,奠定了我国浪漫主义戏曲创作的基石。
流坑艺术特色研究
作者:王春阳  来源:新课程(教育学术版) 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 流坑村  流坑古村  民居建筑  传统建筑  天人合一  明代  地方特色  罗汝芳  书法艺术  流坑书法 
描述:局合理,特色鲜明,内涵丰富,数以百计的屋宇,堂上有匾,门旁有联,其中保存完好的匾额400余幅;大多数建筑物上都有雕刻、绘画、书法等。
略论《唐六典》的编纂特色
作者:徐适端  来源:史学史研究 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 唐六典  周礼  设官分职  自注  会典体 
描述:互为经纬、动态记载一代典制的崭新记述方法,为后世典制专著创造性地运用自注作出了良好的范式;该书在历史编纂学上有着明显的不可替代的地位。
论虞集送别诗的艺术特色
作者:何东 申慧萍  来源:河北大学学报(哲学社会科学版) 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 送别诗  艺术特色  虞集  诗歌创作  消化吸收  陶渊明  柳宗元  韦应物 
描述:虞集在诗歌创作上,主张宗唐学杜,以李白、杜甫为正宗,也特别欣赏陶渊明、王维、韦应物和柳宗元等人。其送别诗在语言上深得杜甫诗风,并在充分消化吸收前人诗作的基础上,多能适景融情,舒适而淡泊,稳健雅致,别情之真,发乎自然。如五律《送鲁子翠廉使汉中》:
旴江医家陈自明学术特色探析
作者:李丛  来源:江苏中医药杂志 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 陈自明  江西  妇人大全良方  外科精要  中医学术发掘 
描述:效.陈自明在医学上之所以取得这样的学术成就,这是与其医学学术思想特色分不开的.
试论明代汤评本的戏曲评点特色
作者:涂育珍  来源:戏剧文学 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 汤显祖  戏曲评点  批评理论  明代  评点本  异梦  戏曲创作  关目  贾似道  红梅 
描述:本进行深入而全面的分析,既不妄下结论,又可将这些评点本的有价值的批评特色呈现出来,作为明代戏曲批评研究的一个部分。