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条
让古诗教学扎实而
灵动
作者:
张敏
来源:
黑龙江教育(小学文选版)
年份:
2008
文献类型 :
期刊文章
关键词:
古诗教学
引导学生
诗歌
教师
情感
想象
语言文字
乡愁
老师
王安石
描述:
来,老师讲得口干舌燥,常常以自己的理解代替学生的理解;学生学得索然寡味,在诗外徘徊。
千秋翰墨一舒同
作者:
舒安
来源:
老年教育.书画艺术
年份:
2008
文献类型 :
期刊文章
关键词:
书法家
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灵动
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描述:
特征了。
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