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桂枝香·金陵怀古
作者:王安石  来源:语文教学与研究 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 桂枝  陈后主  金陵怀古  兴亡之感  王安石  宏大气魄  亡国之音  六朝古都  文人词  深刻思想 
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刘禹锡与金陵怀古
作者:千江月  来源:语文教学与研究 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 刘禹锡  金陵怀古  石头城  李商隐  周邦彦  王安石  盛衰兴亡  王士祯  萨都刺  秦淮河 
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吊古伤怀发慨歌--读王安石《桂枝香·金陵怀古
作者:钟尚钧  来源:语文教学与研究 年份:1983 文献类型 :期刊文章
描述:吊古伤怀发慨歌--读王安石《桂枝香·金陵怀古
灭”不“可识”吗?
作者:西塞山  来源:语文教学与研究 年份:1981 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教材  王安石  文字  名称  花山  读作  模糊  注释  三期  褒禅山 
描述:编辑同志: 贵刊今年第三期《既已“灭”何又“可识”?》一文,谓统编语文教材对王安石《游褒禅山记》中“其文灭,独其为文犹可识曰花山”一句的注释错了,认为句中的“为”应读作“谓”,“为文”就是“谓文
既已“灭”何又“可识”?
作者:向新华  来源:语文教学与研究 年份:1981 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  花山  模糊  文字  注解  通用教材  褒禅山  名称  直译  高中 
描述:一下: 碑上的文字已经模糊,磨灭。〔按:不可辨认。〕唯独有文字还可以辨认。退一步讲,
中国古代咏春诗
作者:江幼华 张助刚  来源:语文教学与研究 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 色彩感  个性特征  白居易  比喻  辛弃疾  视觉形象  初春  杜甫  王安石  温庭筠 
描述:一自古道,诗画本一律。诗人与画家同样都要求有敏锐的观察力和独特的表现力。对于绘景咏物之作来说,尤其要求作者善于捕捉对象独具的个性特征,准确鲜明而有分寸地表现出来。古代咏春高手就充分展现出了这种才能。同是咏春,有初春,有仲
解读几首古诗
作者:聂海波  来源:语文教学与研究 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 古诗词  中国古诗  解读  二年级  王安石  中国诗词  使动用法  白居易  温庭筠  玉门关 
描述:我对于中国诗词的爱好,始于小学一二年级学的王安石的《咏梅》和白居易的《离离原上草》等诗。那时读古诗常觉得难懂,不能入其堂奥,
浅说怀古咏史诗的鉴赏
作者:张德熙  来源:语文教学与研究 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 怀古咏史  中国古典诗歌  托古讽今  鉴赏  历史遗迹  刘禹锡  北固亭  历史故事  王安石  赤壁之战 
描述:怀古咏史诗是中国古典诗歌中的一个重要类型,它主要是通过对一些历史故事,古人事迹,历史遗迹等的描述,借以表达作者自己对社会、对人生的思考,从而达到感慨兴衰,寄托哀思、托古讽今等目的。所谓"借
徐江的语文教学批判
作者:唐子江  来源:语文教学与研究 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 中学语文教学  表现性  王安石  褒禅山  批判  有效教学  文本  教学设计  五个问题  教学方法 
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苏轼《念奴娇·赤壁怀古》探幽
作者:刘荆陵  来源:语文教学与研究 年份:1998 文献类型 :期刊文章 关键词: 《念奴娇·赤壁怀古  苏轼  人生如梦  王安石变法  儒家思想  怀古  语文教学  黄州时期  “乌台诗案”  人物对比 
描述:这首词.苏轼为什么这样悲叹“千古风流人物”的一去不复返和颂扬这些人物?为什么这样赞美祖