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通过“不可思议”走近方仲永: 作者：汪俊华 来源：新课程(下旬) 年份：2013 文献类型：期刊文章 关键词： 教学模式中学语文教学文言文课堂教学 二十年 重要性王安石教学经验学生自主学习教育; 描述：文借事说理,以方仲永的实例,说明后天教育对成才的重要性。文章分两部分:叙事部分写方仲永幼年时天资过人,却因其父"不使学"而最终"泯然众人",变得平庸无奇;议论部分则表明作者的看

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