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条
注重
设问艺术 培养问题意识
作者:
祁秀玲
来源:
中学教学参考·语英版
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
问题意识
设问
主体作用
培养学生
学生学习
根本原因
求知欲
学习过程
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王安石
描述:
互动中,在于学生能否积极思维,善于质疑发问,最大限度地发挥其学习的主体作用。因此,在教学过程中,教师应
注重
设问艺术,培养学生的问题意识。 如何设问,才能使学生快速积极地进入语文问题情境之中,从而逐
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