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条
组织管理应是中国社工的一项重要
能力
作者:
王行娟
来源:
社会工作
年份:
2007
文献类型 :
期刊文章
关键词:
组织管理
社工
社会工作专业
能力
中国
现代化进程
社会矛盾
弱势人群
描述:
社会工作专业创建于西方,它的理论和方法对于缓解在现代化进程中出现的社会矛盾,扶助社会弱势人群,推进社会的公平与正义,是十分有效的。我国1980年代起就计划引进这个学科,改进社会服务。这项工作已经收到一些成效。比如说,培养社工的高等院校已从过去少数的几家发展到200多家,毕业人数也不断增加。[第一段]
从《周礼·考工记》看《
汉语
大字典》和《
汉语
大词典》的释义
作者:
李亚明
来源:
语言研究集刊
年份:
2007
文献类型 :
期刊文章
关键词:
辞书
释义
汉语
大字典
汉语
大词典
考工记
描述:
文章通过与《周礼·考工记》比核,探讨《
汉语
大字典》和《
汉语
大词典》相关词语的释义问题。
隐喻
能力
应是语文素养的组成部分
作者:
赵未红
来源:
语文学刊
年份:
2007
文献类型 :
期刊文章
关键词:
隐喻
能力
隐喻
能力
语文素养
语文素养
认知功能
认知功能
创新思维
创新思维
描述:
隐喻研究已进入一个相对成熟的阶段,对其本质的把握已超越了修辞的层面。本文拟从其在语文教育中的认知功能、本文解读功能、创新思维培养等几方面的作用,来阐述在语文教育中培养学生的隐喻
能力
的必要性。
隐喻
能力
应是语文素养前组成部分
作者:
赵未红
来源:
语文学刊
年份:
2007
文献类型 :
期刊文章
关键词:
隐喻
能力
隐喻
能力
语文素养
语文素养
认知功能
认知功能
创新思维
创新思维
描述:
隐喻研究已进入一个相对成熟的阶段,对其本质的把握已超越了修辞的层面。本文拟从其在语文教育中的认知功能、本文解读功能、创新思维培养等几方面的作用,来阐述在语文教育中培养学生的隐喻
能力
的必要性。
训诂材料的分析与
汉语
学术史的研究——《(周礼)复音词郑玄注
作者:
李运富
来源:
长春师范学院学报
年份:
2007
文献类型 :
期刊文章
关键词:
训诂材料
学术史
训释方式
训诂方法
训条关系
周礼
郑玄
复音词
描述:
”,也不同于“训条”之间的关系。一般把“形训”、“声训”、“互训”、“反训”、“递训”等看作训释方式,值得商榷。利用训诂材料来研究
汉语
学术史大有作为,《(周礼)复音词郑玄注研究》是一个例子。该书
探究创新
能力
的禁锢——浅议王安石改革科举对我国高等教育的影响
作者:
孙琳
来源:
湖北行政学院学报
年份:
2007
文献类型 :
期刊文章
关键词:
王安石
科举考试
创新
描述:
,重视创新素质教育和创新
能力
的培养。
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