检索结果相关分组
- 大田板凳龙
- 作者：苏诗布 来源：福建乡土 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 板凳 板凳 大田 大田 非物质文化遗产 非物质文化遗产 龙头 龙头 村民 村民 玉田 玉田 节地 节地 祖先 祖先 花灯 花灯 制作 制作
- 描述：每年的正月十五,对于大田玉田村的村民们来说,迎板凳龙就像那些板凳龙一样,一节一节地总是要扣接在一起,似乎从来就没有间断过。要是碰上下雨天,虽然热闹是少了许多,但板凳龙终究是要出来游巡。游完一趟,热闹
- 昆曲小剧场的探索 观《我的浣纱记：伯龙夜品》有感
- 作者：孙书磊 来源：中国戏剧 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 小剧场戏剧 昆曲艺术 临川四梦 汤显祖 演出形式 江苏省 舞台 范蠡 戏剧梅花奖 探索
- 描述：小剧场戏。2008年江苏省昆剧院演出的《临川四梦·汤显祖》已肇其端倪,而2010年国庆期间该院创作演出的《我的浣纱记——伯龙夜品》,又为昆曲小剧场的发展向前推进了一步。
- ■ 实践探索 探索村级公益事业建设新路子 陈道品
- 作者：暂无 来源：云南日报 年份：2011 文献类型 ：报纸
- 描述：公益事业建设进行探索，走出一条“先行试点、整合资源、连片推进、总结经验”的路子。 先行试点，探索村级公益
- 《小学绀珠》
- 作者：赵汗青 徐梓 来源：清华大学学报：哲学社会科学版 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 小学 启蒙教育 王应麟 历代 读书 地理
- 描述：《小学绀珠》10卷，是南宋王应麟根据平时读书的随笔札记整理而成，用作儿童启蒙教育的类书。全书凡分天道、律历、地理、人伦、性理、人事、艺文、历代、圣贤、名臣（上、下）、氏族、职官、治道、制度、器用、儆
- 古代鄞县首官的民生实践
- 作者：包柱红 来源：宁波通讯 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 改善人民生活 中国传统社会 主要表现 三个方面 王安石 知县 儒家传统 先富后教 实践 政治理念
- 描述："民生"一词最早出现在《左传?宣公十二年》,"民生在勤,勤则不匮"。在中国传统社会中,民生一般是指百姓的基本生计。在古代,县官的政绩主要表现在三个方面:改善人民生活、发展教育、公平诉讼。按照儒家传统的"先富后教"的政治理念,这三者中尤以改善人民生活最为重要,也就是今天所说
- 《板凳龙》教学设计
- 作者：庞琪 来源：中小学音乐教育 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教学设计 教学设计 一年级下册 一年级下册 教学课时 教学课时 音乐教材 音乐教材 教材版本 教材版本 教学对象 教学对象 教学内容 教学内容
- 描述：教材版本:广西版音乐教材一年级下册第一单元歌曲 教学对象:一年级 教学课时:一课时 教学内容:<板凳龙> 教学目标: 1、简单了解壮乡民俗风情,通过聆听、模唱、熟悉歌曲的旋律,生能用自然、活泼的声音
- 灯节里的“板凳龙”
- 作者：严岚婷 尹圣韬 来源：小主人报 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 灯节 灯节 民间习俗 民间习俗 浦江县 浦江县 爷爷 爷爷 木板 木板
- 描述：木板下装四条凳腿，就可以成为板凳了（也许，“板凳龙”捷因此得名的）。
- 板凳龙舞春 政协诗书画之友社摄影分社浦江采风
- 作者：王跃 吴海森 景迪云 来源：浙江画报 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 摄影者 摄影者 板凳 板凳 政协工作 政协工作 分社 分社 采风 采风 龙舞 龙舞 镜头 镜头 龙灯 龙灯 非物质文化遗产 非物质文化遗产 造型 造型
- 描述：元宵节是中国人过年的高潮,遍地的红灯笼把中华大地打扮得喜气洋洋,各种庆祝活动中尤以舞龙灯最为突出。浦江的板凳龙则以其惊险激烈的舞动场面而震撼群伦,高潮处,舞者观者一起呼喊,声腾
- 高考作文立论思维模型与实践(七)：质疑立论思维
- 作者：徐江 陆希翠 赵欢 来源：新作文(中学作文教学研究) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 高考作文 质疑思维 蔺相如 思维方法 王世贞 诚信 王安石 逆向思考 实践 否定
- 描述：质疑立论思维概述有这样一则故事:一位局长在茶馆里跟一老者下棋,正当难分难解之际,跑来一个小孩跟这位局长说:"快回家吧,你爸爸和我爸爸吵起来了!"老者问:"这孩子是你什么人?"局长答:"是我儿子。"请问吵架的两人跟局长是什么关
- 从《上杜学士言开河书》考王安石早年的水利实践
- 作者：陈牧川 来源：农业考古 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石变法 王安石变法 水利思想 水利思想 熙宁变法 熙宁变法 农田水利建设 农田水利建设 经济改革 经济改革 水利工程 水利工程 实践 实践 东钱湖 东钱湖 学士 学士 青苗法 青苗法
- 描述：王安石(1021-1086)字介甫,号半山,江西抚州临川人,北宋时期著名的的政治家、思想家和教育家,又是文学史上的"唐宋散文八大家"之一。被列宁誉为是"中国十一世纪改革家"。王安石最伟大的成就在于他的政治经济改革,即历史上有名的"熙宁变法"。王安石变法包括经济政策、军政政策、教育、治水政策、外交政策