检索结果相关分组
教师应是民主平等的合作者
作者:齐宏志  来源:新课程改革与实践 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 教师  教师  民主平等  民主平等  合作者  合作者  教学过程  教学过程  新课程  新课程  课程改革  课程改革  学科课程  学科课程  文本课程  文本课程 
描述:学生都是课程的有机构成部分,并且作为相互作用的主体。由此而言,师生不能只是执行课程计划,而且要共同参与课程开发,所谓的教学过程就成为课程内容持续生成和转化、
桑玉成:民主与集中不应是对立统一的辩证关系
作者:暂无 来源:中国监察 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 民主与集中  对立统一学说  唯物辩证法  《解放日报》    民主  统一关系  集中指导 
描述:者必然导致分散,所以才有集中的必要;同样,集中就意味着不民主,因而需要在集中指导下的民主。将民主和“一盘散沙”有机地结合起来,甚至有意无意地联想起来,是对民主理论及其实践的一个误解。民主并不排斥
《大科技》2009年度总目录
作者:暂无 来源:大科技(百科新说) 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 科技  版权保护  种族歧视  王安石  经济危机  希特勒  民主  世界大战  恐怖分子  分裂症 
描述:《大科技》2009年度总目录
农村信贷机制设计与风险防范:以王安石青苗法为核心
作者:王曙光  来源:长白学刊 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  王安石  青苗法  青苗法  农村信贷  农村信贷  制度设计  制度设计  风险防范  风险防范 
描述:贷实践的精华并加以革新,形成了超越此前任何一个时代的一套完整而统一的农户联保无抵押小额贷款制度,在我国农村金融史上具有开创性的意义,放诸世界金融史,亦有其历史贡献。
牵张性脊髓损伤的实验室研究:关于实验模型、损伤机制、脊髓监
作者:伍骥  年份:2009 文献类型 :会议论文
描述:验性牵张性脊髓损伤模型。