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汤显祖诗
王安石
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根据【检索词:毁家兴学】搜索到相关结果
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条
汤显祖诗研究:思想历程的建构与「
家
」的探讨
作者:
陈孟妘
年份:
2014
文献类型 :
学位论文
关键词:
汤显祖诗
家
情
描述:
發展歷程。這一個思想歷程,同時也是湯顯祖一生實踐並整合個人生命與家族使命的過程。透過這一個思想歷程可以發現,湯顯祖個人所欲展示的也是現代研究主要建構出的,那一個獨立而獨特且洋溢著個人精神的自我形象,其實走過長期的人格矛盾與思想衝突的過程;且這一個個人形象最終是重新紮根在家庭中本然的親親之情上。
北宋教育家王安石与“熙宁
兴学
”运动
作者:
彭晓谱
来源:
兰台世界(下旬)
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
王安石
熙宁
兴学
三舍法
科举考试
描述:
北宋王安石在神宗当政年间,配合熙丰变法,开展了轰轰烈烈的“熙宁
兴学
”教育改革运动,通过创立“太学三合法”、整顿与发展州县官学等措施,倡导“经世致用”的实学风范,推动了北宋教育事业的发展,形成了
周亮工著述抽
毁
考
作者:
朱天曙
来源:
书法报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
关键词:
周亮工
纂修《四库全书》
钱谦益
乾隆
屈大均
《提要》
十七年
陶渊明
禁书
《四库提要》
描述:
周亮工著述抽
毁
考
用爱撑起一个
家
作者:
刘巍
来源:
吉林日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
一家四口,老母、胞弟、亲侄儿都卧病在床;不是女人,洗洗涮涮、烧火做饭、缝缝补补的日子却过了20多年;农忙种地、农闲打零工,一年365天难得歇歇;自己文化不高,字都认不全,还想方设法找医院、讨药方,给家里人治病……在常人看来,这样的日子简直没法儿过,可他却选择硬撑下去,让祖孙三代、3个病号有了坚强的依
给孩子营造健康的“
家
”
作者:
暂无
来源:
南阳日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
《3—6岁儿童学习与发展指南》在“健康领域”中指出,“发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力,是幼儿身心健康的重要标志”。教育家陈鹤琴先生也说过:“儿童离不开生活,生活离不开健康教育;儿童的生活是丰富多彩的,健康教育也应把握时机。” 在充分认识到健康教育在
企业应是员工的
家
作者:
暂无
来源:
中国服饰报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
企业应是员工的
家
游客说黑龙潭挖坑
毁
树 公园回应是保护树木
作者:
暂无
来源:
春城晚报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
游客说黑龙潭挖坑
毁
树 公园回应是保护树木
园林部门对两度被
毁
绿地进行重新绿化152棵树被砍应是有组织
作者:
暂无
来源:
济南日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
园林部门对两度被
毁
绿地进行重新绿化152棵树被砍应是有组织
吴芊案后续报道 张文欣
毁
证罪被撤销 侨报记者邹斌
作者:
暂无
来源:
侨报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
吴芊案后续报道 张文欣
毁
证罪被撤销 侨报记者邹斌
家
,应是孩子精神的港湾
作者:
暂无
来源:
湖南教育(教育综合版)
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
描述:
家
,应是孩子精神的港湾
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