检索结果相关分组
宏智觉研究
作者:周瑶  年份:2010 文献类型 :学位论文 关键词: 宏智  默照禅  曹洞宗  宋代禅学思想 
描述:多於赞誉。通遇研究,我们可以了解其禅学思想,也可以更深入地了解宋代禅宗的渐修思想与多元化发展的精神风貌。 自日本学者柳田圣山、石井修道先生以来,一些中外学者对宏智觉的生平履历、禅学思想等进行了初步
文武双全 身求善
作者:王鑫彪   来源:黑龙江经济报 年份:2010 文献类型 :报纸
描述:文武双全 身求善
夏日苦味相宜
作者:何京  来源:杭州食品科技 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 苦味食品    夏日  《周礼》  养身 
描述:史书《周礼》记载:“凡和,春多酸,夏多苦,秋多辛,冬多咸……以苦养气。”《本草备要》也指出:“苦能泻热而坚肾,泻中有补也”。这说明在我国古代,就已经发现并且利用了苦味食品在养身方面的独到之处。
相山南路 市花月季开
作者:罗伟  来源:淮北晨刊 年份:2010 文献类型 :报纸
描述: 晨刊讯 我市城区景观大道——相山南路上,时下600多株月季竞相绽放,娇艳欲滴。行走其上,移步换景,美不胜收。月季1995年被确立为我市市花。 记者 丁京 通讯员 罗伟 摄影报道 
著名的心内科教授黄希逝世
作者:暂无 来源:中华心血管病杂志 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 河北省人民医院  临床药物评价  中华医学会  科教  科技进步  学术论文  专家委员会  主任医师 
描述:篇;出版专著3部。并曾先后担任中华医学会河北分会心血管病学分会主任委员、中华医学会临床药物评价专家委员会委员等学术职务。黄希教授千古!
“问”字怎么
作者:嵇春明  来源:小学语文教学 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: “问”  “间”字  《泊船瓜洲》  空间范围  王安石  四声  首句 
描述:问:王安石的名诗《泊船瓜洲》首句“京口瓜洲一水间”中的“间”字究竞怎么,一直存在着分歧。一种观点是把“间”第四声,解释为“间隔、隔开”。另一种观点是把“间”第一声,解释为“在一定的空间范围内
经典躺着
作者:暂无 来源:视野 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 莎士比亚  可比性  汤显祖  并置 
描述:汤显祖的诞生,比莎士比亚早14年,逝世,比莎士比亚晚一年。将汤氏与莎氏并置在一起议论,是一道让人激动不已的话题。我能够按捺得住,忍痛绕开这个快乐的题目,是因为在这两位巨匠的可比性与不可比性之间犹疑不定,单是爱情一项,他们二位所面对的材料就何等异样呵。
站着苏轼
作者:徐忱安  来源:中学生优秀作文(高中版) 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 苏轼  王安石  沈括  赤壁  泛读  史料  人品  公园  沉思  学习 
描述:近来学习《赤壁赋》,游览东坡公园,泛读有关苏轼史料,掩卷沉思,却难以喜欢苏轼。不喜欢苏轼的原因是说来可笑的——对近乎无瑕的王安石的反对,王安石人品无可挑剔,苏轼反对他,我就讨厌苏轼。这是典型的恨屋及乌的幼稚心态。
“间”字怎么
作者:嵇春明  来源:小学语文教学 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 第四声  王安石  解释  三仄调  七言绝句  第一声  空间范围  间隔  格律诗  仄声 
描述:问:王安石的名诗《泊船瓜洲》首句"京口瓜洲一水间"中的"间"字究竟怎么,一直存在着分歧。一种观点是把"间"第四声,解释为"间隔、隔开"。另一种观点是把"间"第一声,解释为"在一定的空间范围内
“一水间”的“间”该第几声?
作者:章承董  来源:语文建设 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: “间”  《泊船瓜洲》  小学语文教材  教学参考书  代表作  王安石  四声  教师 
描述:《泊船瓜洲》是北宋王安石的代表作,多种小学语文教材均将它选入。然而经常有教师反映,不知道首句京口瓜洲一水间的间该第一声还是第四