检索结果相关分组
- 校长应是教师成长的引领者
- 作者：邵国军 来源：教育杂志 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教师成长 校长 教师专业成长 新课改 新课程理念 校本课程开发 中国教育 课程改革 重构面 学校
- 描述：一所学校的发展,校长肩负着领导的重任。在新课改的背景下,校长必须从观念、素质和方法各个层面做出战略性的调适,重构面向中国教育未来的发展性角色,真正保持与教师同步成长。校长理应成为教师专业成长的倡导者
- 校长应是良好制度的维护者
- 作者：姚树洲 来源：教育杂志 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 校长 学校管理 教育教学 制度建设 和谐 学校发展 教师团队 发展目标 学校教育 工作实践
- 描述：校长是一校之长,是学校的领导,是学校的灵魂。作为校长,如何有效地率领自己的教师团队朝着既定的方向前进?笔者根据自己的工作实践,得出以下三点感悟。
- 800位教育专家、校长、教师齐聚抚州全国高中教育管理创新论
- 作者：暂无 来源：临川晚报 年份：2008 文献类型 ：报纸
- 描述：晚报讯明日，全国高中教育管理创新论坛暨临川一中教学经验研讨会将在市行政中心主会场开幕。届时，国家教育部、中国教育学会的领导、教育专家，著名重点高中校长、资深特高级教师共800余人齐聚一堂，研讨
- 教学管理应是对教师教育思想的管理
- 作者：暂无 来源：教育前沿·综合版 年份：2008 文献类型 ：期刊文章
- 描述：教学管理应是对教师教育思想的管理
- 用爱创造美丽的神话：记安徽省阜阳市特教学校校长刘士俊
- 作者：刘杰 来源：现代特殊教育 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 安徽省 阜阳市 特殊教育学校 特教 学校校长 神话 学生 教师 创造 教职工
- 描述：有一群特殊的孩子,他们存在着不同程度的听力损失,他们处于社会群体中的底层;有一批特殊的园丁,用博大的胸怀接纳着这些含苞的花朵,播撒着爱的阳光和雨露:有一位特殊的校长,用双肩挑起特教这副重担,用爱心
- 教育惩罚理应是教师专业权限的一部分
- 作者：朱樟清 来源：新课程研究(基础教育) 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教师专业 教育惩罚 权限 老师 “好” 善与恶 体罚 学生
- 描述：前些天,一位老师询问,"体罚"是好还是不好?笔者无法明确回答"好"或"不好",只好说"善与恶只在一念之间"。但他的心里是有答案的,他说:"以前我认为不好,但我要花费比其他老师
- 教师应是学生的知心人
- 作者：纪玉书 来源：今日科苑 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 关怀强迫症 关怀强迫症 诲人“知”倦新新人类 诲人“知”倦新新人类 劣性刺激 劣性刺激 终极体现。一日为师 终极体现。一日为师 终生为友 终生为友
- 描述：前言:新时期,如何做好学生的思想工作,这是我们老师一直在思考,也一直在努力的.本文以多年教师工作经历,阐述了诲人不倦所带来的关怀强迫症,提倡诲人知倦,适当转变教师这个角色,由过去一厢情愿式的好为人师
- 教师应是有情人
- 作者：熊萍 来源：语文教学与研究（大众版） 年份：2008 文献类型 ：期刊文章
- 描述：教师应是有情人