检索结果相关分组
- 刘衡如父子与钱超尘《本草纲目》校勘方法比较：以卷十四“芎(
- 作者：李绍林 李俊德 年份：2012 文献类型 ：会议论文
- 描述：刘衡如父子与钱超尘《本草纲目》校勘方法比较：以卷十四“芎(
- “是”和“不是”：卢西安·哥德曼悲剧辩证法的基本特征
- 作者：刘芳 年份：2012 文献类型 ：会议论文 关键词： 悲剧辩证法 应是 所是 悲剧 希望 历史 结构 政治 方法
- 描述：论。作为一个悲剧辩证法家,尽管"不是"常常萦绕心中,但是,哥德曼总是坚持说"是",努力实现"应是和所是
- “是”和“不是”：卢西安·哥德曼悲剧辩证法的基本特征
- 作者：刘芳 来源：当代国外马克思主义评论 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 悲剧辩证法 应是 所是 悲剧 希望 历史 结构 政治 方法
- 描述：论。作为一个悲剧辩证法家,尽管"不是"常常萦绕心中,但是,哥德曼总是坚持说"是",努力实现"应是和所是、悲剧和希望、历史和结构、政治和方法"的辩证统一。
- 晏殊《浣溪沙》评析
- 作者：蔡义江 来源：语文建设 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 晏殊 浣溪沙 归来 天气 校勘 七律 风味 宿醉 选才 小令
- 描述：燕归来。梁园赋客多风味，莫惜青钱万选才。”其中有三句与此词同，只差别一字，即“香径”作“幽径”。“无可奈何”两句诗词中都用，可见作者自己也十分满意。那么，究竟是先有诗后取而成词呢，还是先有词后取而成诗呢?这不易断定。但偶句在这首词中见好，而在律诗中就不见得怎么出色了。所以论词者说它是“自是天成一段词，著诗不得”“意致缠绵，语调谐婉，的是倚声家语，若作七律，未免软弱矣。”王士祯甚至举此作为诗与词分界中能代表词的特色的例句。可见，佳句也还得置于全篇之中，才能真正体现出它的妙处。 刘熙载《艺概》卷四评此词日：“词中句与字有似触著者，所谓极炼如不炼也。晏元献‘无可奈何花落去’，触著之句也；宋景文‘红杏枝头春意闹’，‘闹’字，触著之字也。”意思是说，词中的字与句，有的很像不经意碰上的。
- 论陆九渊与王守仁“以心解经”方法之不同
- 作者：康宇 来源：孔子研究 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 陆九渊 王守仁 心学 经典解释
- 描述：。从解释方法形成的客观情境上看,二者"以心解经"的方法均有着自身合理性。不过若仅从形式上判断,王守仁较陆九渊在方法体系上要更为完备。
- 陆象山教育思想之为学目的 态度和方法初探
- 作者：方兰欣 来源：信阳农业高等专科学校学报 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 陆象山 陆象山 教育 教育 辨志 辨志 戒慎虚敬 戒慎虚敬 学习方法 学习方法
- 描述：本文试图探析陆象山教育思想的精华,系统论述其尽人道、做大人的为学目的,戒慎虚敬、求真求实的为学态度,以及主体性学习方法论。重点在于阐述其"亦须还我堂堂正正地做个大人"的道德教育思想和读书学习方法,并论述陆象山关于学习"本末"的问题。
- 明体达用：评象山心性论对其读书方法之影响
- 作者：黄信二 来源：哲学与文化 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 陆象山 读书方法 心即理 本心 心性论
- 描述：明体达用：评象山心性论对其读书方法之影响
- 我国古代社会的内部控制方法:基于《周礼》的比较研究
- 作者：杨兴龙 李孝林 来源：重庆理工大学学报(社会科学版) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 古代社会 内部控制 控制方法 《周礼》
- 描述：告,还应注重“中国特色”。