检索结果相关分组
:发展中小银行的目的应是“补课”
作者:刘黄  来源:财政金融文摘卡 年份:2003 文献类型 :期刊文章
描述::发展中小银行的目的应是“补课”
:发展中小银行目的应是“补课”
作者:暂无 来源:企业技术开发 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词:   中国  银行  金融结构  中小型企业  市场经济  国有企业 
描述::发展中小银行目的应是“补课”
浅谈安全也应是建设监理追求的目标
作者:王芳 张志强  来源:建筑技术开发 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 安全  监理  质量  进度  投资 
描述:本文针对近年来频繁发生的安全事故和我国安全监督管理模式,提出了安全也应是监理追求的目标,安全监理也应是建设监理的重要组成部分的思想,进一步明确了安全与质量、进度和投资的关系,分析了目前实施安全监理
状元的养生箴言
作者:王家喻  来源:养生月刊 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 养生保健  《寿世保元》    箴言  状元  中医世家  龚廷贤  《万病回春》  心理卫生  太医院 
描述: 明代御医龚廷贤,字子才,江西金溪人。生于中医世家,曾任太医院官吏,其医术甚为高超,所治者辄愈,在京城享有“医
论北宋词审美的三元特征
作者:張廷傑  来源:词学 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 柳永  北宋词  周邦彦  俗词  集卷  士大夫  雅词  审美情趣  俚俗  晏殊 
描述:。其有别于俗词自不必说,与传统雅词也大相异趣。这样一来,就形成了北宋词雅、
存阳著《清初三礼学》出版
作者:述堂  来源:中国社会科学院研究生院学报 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 三礼学  历史研究  中国社会科学院  明清史研究  《周礼》  学术史  《仪礼》  《礼记》  社会科学文献  社会史 
描述:,《清初三礼学》一书,则侧重从学术史与社会史结合出发,
应是“板荡识诚臣”
作者:谷村  来源:咬文嚼字 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 板荡  《金粉世家》  电视剧  人民生活  国务  诗经  词典  出草  朋友  政治 
描述: 电视剧《金粉世家》有一集里,“国务总理”金某和朋友谈话时说:“疾风知劲草,坦荡识忠臣。”(见字幕)“坦荡”应为“板荡”,“忠臣”应为诚臣”。
应是“金刚钻”
作者:王德彰  来源:咬文嚼字 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 金刚钻  河北梆子  二三十年代  文字说明  金刚石  西青区  折光力  钢钻  图片  唱片 
描述:的河北梆子……”这里的“金钢钻”应是“金刚钻”。
应是“各行其是”
作者:王文  来源:咬文嚼字 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 阿拉法特  兄弟  《新闻晚报》  法塔赫  语文工具书  成语  巴勒斯坦  2003年9月  政治派别  半聋 
描述: 2003年9月15日《新闻晚报》发表了《谁拗得过阿拉法特》一文,“阿拉法特VS亚辛 各行其事的‘兄弟’”是这篇文章第三节的标题。一看便知,其中的“各行其事”有错,应该改为“各行其是”。 “各行其是”是个成语,在一般的语文工具书里都能查到。“是”,意思是正确、对;“各行其是”,意思是彼此
最大的积应是多少?
作者:万里  来源:数学小灵通(1-2年级版) 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词:   解题  小学  数学  教学  乘法 
描述:辅导老师张老师在黑板上写了一个数:115,要求把115拆成两个两位数,且使组成这两个两位数的四个数字各不相同,它们相乘的积最大是多少?谁先做好可写在黑板上。