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教师应是“模范人物”和“有学问的人”--学习徐特立同志有关
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作者:雷晋虞 来源:天津教育 年份:1983 文献类型 :期刊文章 关键词: 教师工作 模范人物 徐特立 无产阶级革命家 师德 教育家 经师 教育科学 学问 学习
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描述:教科学知识的人,他就是一个模范人物,同时也是一个有学问的人。”把徐老有关师德的论述概括起来,他对教师主要有以下几方面要求。
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CO_2通入石灰水的反应是复分解反应吗?
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作者:陈冠敏 来源:教学通讯(理科版) 年份:1983 文献类型 :期刊文章
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描述:CO_2通入石灰水的反应是复分解反应吗?
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曾巩诗杂谈
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作者:刘勇强 来源:社会科学研究资料 年份:1983 文献类型 :期刊文章
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描述:曾巩诗杂谈
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王益顺匠师在台湾之庙宇建筑之研究
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作者:李乾朗 来源:国立台湾大学建筑与城乡研究学报 年份:1983 文献类型 :期刊文章
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描述:技术层面之整理,作为中国地方建筑支流之比较。研究的重点将侧重於匠师流派之手法及个人风格之特质。王益顺出身泉州溪底派,他的木匠生涯跨於清末及民初,是中国建筑匠家之最後一代。他的作品基本上承继了宋代
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忧国忧民 死而后已——读杜甫入岳州后诗
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作者:陶今雁 来源:江西师范大学学报(哲学社会科学版) 年份:1983 文献类型 :期刊文章 关键词: 杜甫诗 内容丰富 广大人民 刺史 夔州 社会动荡 诗歌 王安石 资治通鉴 湘江
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描述:而历来的评论家大都未给予
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皓首师生话当年-记黄埔军校校友陈适与黄鹤的一次会面
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作者:黄植农 来源:羊城晚报 年份:1983 文献类型 :期刊文章
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描述:皓首师生话当年-记黄埔军校校友陈适与黄鹤的一次会面
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妇女,应是生活的强者
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作者:琚鹏震 来源:妇女生活 年份:1983 文献类型 :期刊文章
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描述:妇女,应是生活的强者
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教育应是经济发展的先导
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作者:张国辅 来源:湖北民族学院学报(哲学社会科学版) 年份:1983 文献类型 :期刊文章 关键词: 重视教育 师范教育 智力投资 经济发展 优先发展教育 教育事业 物质资料 战略重点 教育至上 科技人才
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描述:的伟大号召,这一伟大事业必将在九百六十万平方公里的土地上兴旺发达起来。
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新时代的流派应是新品种
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作者:孙毓敏 来源:戏剧报 年份:1983 文献类型 :期刊文章 关键词: 实践能力 新品种 新时代 中心制 研究流派 京剧艺术 艺术观 发展过程 刻意求新 学习
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描述:《戏剧报》讨论研究流派问题,这对促进京剧事业的发展很有好处。我有幸接触并学习过荀派艺术,现在也在演着荀派戏。学习荀派艺术,不仅提高了我的舞台实践能力,也使我从中了解了京剧艺术的具体发展过程,收获很大。为此,我感谢荀派艺术,感谢
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отчество的涵义应是“父称”
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作者:刘星华 来源:中国俄语教学 年份:1983 文献类型 :期刊文章 关键词: 姓名结构 俄罗斯人 父名 词义 术语 译法 涵义 汉语
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描述: Отчество是俄罗斯人的名、父称、姓这种姓名结构中的一部分,在国内将其译作“父名”或“父称”。这就产生了一个问题:哪种译法准确?笔者认为应该译作“父称”和使用“父称”这个术语,根据是: 1.从词义看,отчество是“父称”,不是“父名”。