检索结果相关分组
- 从“思维时态”入手培养学生历史思维能力的实践性认识：以《王
- 作者：纪凤 来源：文教资料 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 思维时态 历史思维能力 实践性认识
- 描述：对同一件事或人物,不同时代的人会有不同的看法,这些看法构成了历史思维的三时态。高中阶段是学生历史思维能力迅速提升的关键时期,教师可以在日常教学中渗透这样的思维方式,提升学生历史思维能力。
- 自然语言逻辑的研究内容：周礼全语言逻辑思想的启迪
- 作者：王健平 来源：哲学动态 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 自然语言逻辑 逻辑思想 周礼全 全语言 内容 逻辑研究 中国语言 50年代
- 描述：阶段，这也大体反映了中国语言逻辑研究的不同阶段与不同思路。认真反思这三个阶段，可以使我们对自然语言逻辑研究什么的问题得到更为实际、全面的认识。
- 周礼全对语言逻辑的巨大贡献
- 作者：李先焜 陈道德 来源：湖北大学学报(哲学社会科学版) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 周礼全 语言逻辑 四层次语义理论 预设 隐涵 修辞
- 描述：生最早介绍了国外的预设和隐涵这两种语用推理方式;(4)周先生强调语言逻辑中要讨论修辞问题。