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品出“绿”字的无限生机
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作者:邵迪青 来源:小学教学设计 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 引导学生 教师 想象 王安石 望江南 生机 无限 人教版 大同小异 透过
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描述:王安石的《泊船瓜洲》(人教版五年级上册)一诗中的"绿"字,作为炼字的典范,历来被后人称道。许多教师在引导学生体会"绿"字之妙时,往往通过想象加以体会。有位教师虽与其他大多数教师的教法大同小异,但还是让人有耳目一新之感。师:透过"绿"字,你仿佛看到了江南大地怎样的景色?
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有意味的年俗文化刘绍本
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作者:暂无 来源:石家庄日报 年份:2012 文献类型 :报纸
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描述:
中国人过春节的活动,恐怕已有四千多年的历史了。上古时代,祖先们的原始信仰是形成年节的重要因素。那时候,人们相信神灵是万事万物的主宰,笃信日月天地之神、动植物之神,以及仙人的神灵都在左右着自己的生存与命运,所以在自然天气变化、农事活动的一些重要日子里,都要举行各种祭祀活动,用来表达对神灵的
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交通所带来的效应是无限的
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作者:暂无 来源:消费日报 年份:2014 文献类型 :报纸 关键词: 交通局 交通建设 义乌 交通格局 城乡一体化 地域特点 高速公路 等级公路 交通重点工程 经济活跃
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描述:交通所带来的效应是无限的
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吴宣莹无限可能的转换
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作者:暂无 来源:诗林 年份:2010 文献类型 :期刊文章
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描述:吴宣莹无限可能的转换
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品出"绿"字的无限生机
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作者:邵迪青 来源:小学教学设计:语文.品德版 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 《泊船瓜洲》 学生体会 “绿” 五年级 人教版 王安石 教师 炼字
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描述:王安石的《泊船瓜洲》(人教版五年级上册)一诗中的“绿”字,作为炼字的典范,历来被后人称道。许多教师在引导学生体会“绿”字之妙时,往往通过想象加以体会。有位教师虽与其他大多数教师的教法大同小异,但还是让人有耳目一新之感。
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也谈戏曲改编的民族性与现代化——昆曲青春版《牡丹亭》观后
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作者:孙书磊 来源:当代戏剧 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 《牡丹亭》 民族性 戏曲改编 青春 昆曲 现代化问题 中国气派 中国作风 民族戏剧 古典名剧 表现手段 新阶段 老百姓 毛泽东 强调 意味
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描述:也谈戏曲改编的民族性与现代化——昆曲青春版《牡丹亭》观后
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这本应是一个产生大作家、大作品的时代,但在诸多有意味的社会
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作者:暂无 来源:株洲晚报 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:这本应是一个产生大作家、大作品的时代,但在诸多有意味的社会
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炼字炼句意味长——对联修改艺术举隅
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作者:谢逢江 来源:阅读与写作 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 对联 炼意 句式 知识分子 相对独立 三个方面 秋瑾 李大钊 王安石 杜鹃
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描述:则点到为止。
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戏曲之况味
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作者:颜湘君 来源:书屋 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 戏曲 人生 白先勇 刘希夷 牡丹亭 昆曲 故事 无限 少年 唱腔
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描述:依依呀呀的唱腔中,原有着无限的韵致和深情,待得有了一定生活阅历,看过了人事沧桑,方能解得其中几许况味。
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婚姻是一只闹钟
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作者:殷园 来源:人人健康杂志 年份:1998 文献类型 :期刊文章 关键词: 婚姻 闹钟 玫瑰花 恋爱 朦胧 故事 牡丹亭 彬彬有礼 无限 世界
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描述:恋爱故事似乎都与梦有关,红楼有梦、玫瑰花有梦、牡丹亭也有梦。雾里看花梦中看月,迷茫朦胧,遐思无限。那种好时光,人一辈子似乎只有一次。婚前睁只眼,卿卿我我的两情依依时,处处山青水秀,时时爱意绵绵,谁还