检索结果相关分组
- 21世纪的临沧教育学院：学者简介：王英副教授
- 作者：暂无 来源：临沧教育学院学报 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教育学院 临沧 学士学位 云南大学 毕业 中文系 北京师范大学 晋升 教授 上海复旦大学
- 描述：王英，1964年出生于云南临沧，1986年云南大学中文系毕业，获文学学士学位，在临沧教育学院工作至今。先后到北京师范大学中文系、上海复旦大学中文系进修。2003年11月晋升为副教授。
- 心中，那教育的情绪……：访江西新亚职业技术学院院长黄玉林
- 作者：尹志光 李金仁 来源：科学中国人 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 书院 职业技术学院 吉安 教育 江西 历史 情绪 才子 汤显祖 解缙
- 描述：自古赣地多名士。著名学者胡平在《千年沉重》、《见证江西》、《第三只眼睛看江西》中重笔描绘了江西才子辈出、书院林立的辉煌历史：吉安的文天祥、解缙、欧阳修，临川的王安石、晏殊、汤显祖，理学家朱熹，哲学家陆象山、心学家王阳明……象山书院、鹅湖书院，白鹭洲书院……昔日先贤的声音犹如黄钟大吕般依稀在耳边回响。
- 素质教育应是求真的教育
- 作者：李广生 来源：江苏教育 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 素质教育 全国教育工作会议 求真 才能培养 基础教育工作 应试教育 学生负担 教育公平 教育目标
- 描述：传达一些什么样的内容才能培养出素质全面的人?2005年署假期间,中央与国务康组建联合调查组,时全国基础教育工作进行全面调研,
- 核心价值:教育理论与教育实践应是和谐统一的
- 作者：暂无 来源：上海教育 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教育理论 教育现象学 教育实践 教育理念 教育研究 儿童生活 教育者 教师 生活体验 生活中
- 描述：方法,“朝向事情本身”,让你自己去看、去听、去直观感受,将生活中先于思考的种种体验呼唤出来。它是对西方唯理论——从个别到普遍,现象到本质抽象的挑战。
- 思潮2：教育现象学 核心价值：教育理论与教育实践应是和谐统
- 作者：暂无 来源：上海教育 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 现象学 和谐统一 教育实践 教育理论 核心价值 哲学思潮 20世纪 哲学思考 本质直观 胡塞尔 德国人 影响力 唯理论 西方 概念 强调 普遍 个别
- 描述：的方法，“朝向事情本身”，让你自己去看、去昕、去直观感受，将生活中先于思考的种种体验呼唤出来。它是对西方唯理论——从个别到普遍，现象到本质抽象的挑战。
- 性健康教育课最终应是性审美教育
- 作者：张玫玫 来源：课程教材教学研究(中教研究) 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 审美教育 健康教育课 性健康教育 异性 心理教育 重要组成部分 转变观念 性道德教育 性别教育 美感教育
- 描述：性健康教育课最终应是性审美教育
- 愉快教育应是基础教育的主导方向
- 作者：王呈伟 来源：科教文汇 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 基础教育 教学理念 实践活动
- 描述：善。今天人们讨论这个话题,万不能简而化之,武而断之.最后抛而弃之:不能把愉快教育界定在表面的轻松和表层的娱乐上,施教过程中学生认识到自己的成长,随着认知层次的提高,思维深度的
- “以人为本”的教育理念应是学校德育工作的基本价值取向
- 作者：程育兰 来源：孝感学院学报 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 学校德育 以人为本 道德观
- 描述：在现代社会里,我们要用“以人为本”的现代教育理念来指导学校德育工作,要遵循学生道德的发展规律去进行我们的德育实践活动。
- 长箫一支同心曲梦里清辉各自明——比较晏几道与纳兰性德“梦”
- 作者：吕菲 来源：中国青年政治学院学报 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 晏几道 纳兰性德 词 意境
- 描述：晏几道和纳兰性德是近年来词学比较研究中很受关注的两大词家。他们共同对“梦”这一关键意象进行创作,他们的意境构成和艺术风格方面的相异性反映出他们对人生与社会历史不同的思考。