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首页>根据【检索词:教师角色转变应是一个全方位的转变】搜索到相关结果2条

朗读,应是语文教学的靓丽角色: 作者：梁远才 来源：语文天地 年份：2007 文献类型：期刊文章 关键词： 语文教学课文朗读学生语文教师角色全面提高教学评价小学语文课堂语文素质考试; 描述：走进中小学语文课堂,你会发现,眼下不少语文教师在教学中还是重讲轻读,或重问轻读。这就使得本来不大的阅读空间变得更加狭小,当然也就无法谈到声情并茂地朗读了。这几年

句子续写应是巧妙的拓展或深化: 作者：刘盛云 来源：语文天地 年份：2001 文献类型：期刊文章 关键词： 续写句子意义两个原则句子结构拓展深化新题型例句形似前句; 描述：句子续写题是一种“造句”新题型。在解答这类题时应遵循两个原则:形似与意谐。形似,即句子结构与前句一致。音谐,即句子意义与前句连贯。例如:分析下面例句特点,续写一个句子。春天来了,黄莺唱着宛转的歌曲

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