江西临川文化特色文献库

检索结果相关分组

按文献类别分组: 期刊文章(287); 报纸(72); 学位论文(1)

按栏目分组: 历史名人 (342); 才乡教育 (14); 地方文献 (4)

按年份分组: 2013(23); 2012(25); 2011(24); 2009(20); 2005(13); 2004(10); 2002(10); 2000(3); 1997(5); 1996(3)

按来源分组: 山东教育(3); 辽宁教育研究(2); 教学与管理(2); 海南教育(1); 新课程学习(中旬)(1); 青年教师(1); 教师之友(1); 教育理论与实践(1); 中学生物教学(1); 今日教育(1)

相关搜索词

首页>根据【检索词:教师职称】搜索到相关结果2条

评与聘分开应是职称改革的最终目标: 作者：孙宏初杰刁秀兰 来源：辽宁教育研究 年份：1997 文献类型：期刊文章 关键词： 职称评聘分开; 描述：评与聘分开应是职称改革的最终目标辽宁中医学院孙宏初杰刁秀兰关键词：职称评聘分开在深化职称改革的过程中，我们经历了由“评职称”向“职务聘任”的过渡，这种变化，无疑是有积极意义的。特别是在实行职务聘任

提高教师素质的途径应是传统文化与现代文明的结合——中国传统: 作者：刘兆伟杨永波 来源：辽宁教育研究 年份：2001 文献类型：期刊文章 关键词： 中国传统文化教师素质现代文明途径; 描述：提高教师素质的途径应是传统文化与现代文明的结合——中国传统

首页上一页 1 下一页尾页