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家长应是一本“爱的字书
作者:暂无 来源:张家港日报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:家长应是一本“爱的字书
明代伪汤显祖字书述略
作者:张道升  来源:辞书研究 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 汤显祖  字书  价值 
描述:明代伪汤显祖字书虽然有其自身的缺点,但作为重要的语言文字学资料,对于研究我国古代的音韵、文字、训诂等都有着重要的意义.
德育应是痕”教育
作者:暂无 来源:成都晚报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:德育应是痕”教育
教师应是学科专家德育行家
作者:苏军 朱征平  来源:文汇报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:教师应是学科专家德育行家
教师应是思想者
作者:程红兵  来源:湖北教育(新班主任) 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 思想者  教师  教育改革  有文化  语文教学  语义教学  操作层面  传承 
描述:教育也罢,语文教学也罢,都要有思想,教育就是文化的传承,语义教学就足语言的习得与文化的传承,文化的核心就是思想,抽去了思想,我们还有文化吗?我们不断地进行教育改革,不断地进行技术操作层面的变化,我们是否思考过为谁而改,我们为什么改?
教师应是开发心力的人
作者:暂无 来源:中学课程辅导(教学研究) 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 心力  开发  教师  力量  体力  智力 
描述:人类有三种力量:体力、智力、念方。体力是身体的力量,即体能;智力是大脑的力量,即知识和技能;念力是心灵的力量,因此也叫心力,即精神的力量或信仰的力量。
领导干部应是一本厚重的书
作者:暂无 来源:巴中日报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:领导干部应是一本厚重的书
公益金使用应是一本“明白账”
作者:暂无 来源:沈阳晚报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:公益金使用应是一本“明白账”
领导干部应是一本厚重的书(观点)
作者:暂无 来源:人民日报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:领导干部应是一本厚重的书(观点)
应是教师成长的促进者
作者:暂无 来源:教育时报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:应是教师成长的促进者