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“板书”不应是教师的专利
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作者:许广碧 来源:江苏教育 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 教师 专利 初步认识 师生互动 教学流程 “开放式” 生生互动 自主探究 私有土地 实际效益
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描述:最近,笔者有幸欣赏了由北京市特级教师吴正宪老师执教的一节《分数的初步认识》,这节课的板书对我颇有启发。
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高职“两课”教师应是“艺术家”
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作者:王晓斌 来源:教育与职业 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 人文素质教育 高职院校 德育教学改革 两课 德育教改 艺术家 教师 当代大学生 培养学生 道德品质
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描述:助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,树立远大的理想目标,养成良好的道德品质,全面综合素质,能正确面对各种人生课题,成为坚定的爱国者,并创造有价值的人生。对于高职来说,和其他高校一样,德育的教学目标也是如此。而人文素质教育就是将人类优秀的文化成果通过知识传授,环境熏陶以及自身实践使其内化为人格、气
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学校德育职能的承担者应是全体教师
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作者:夏立发 来源:国家高级教育行政学院学报 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 高校 德育工作 教师 思想政治工作者 党委领导 校长负责制
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描述:改革,使德育工作成为全体教师的职能,使学生在进行业务素质的训练的同时,得到正确有效的德育熏陶,养成良好的德育素质。 一、德、智、体“三育”是一个整体,不可分割,必须同时实施
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制造商应是信息管理者
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作者:暂无 来源:每周电脑报 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 信息管理者 技术变革 制造商 大型国有企业 传统企业 信息时代 上海宝钢 集团公司 代言人 总经理
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描述:在上海举行的2001年APEC CEO峰会上,上海宝钢集团公司总经理谢企华作为中国大型国有企业的唯一代言人,作了题为《传统企业在技术变革中的选择》的演讲。她指出信息时代技术变革和更新的速度越来越
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气象灾害和气象信息应是“数字江苏”的重要内容
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作者:唐洵昌 顾亚进 年份:2001 文献类型 :会议论文 关键词: 气象灾害 气象灾害 气象信息 气象信息 数字江苏 数字江苏
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描述:本文论述组成地球系统的大气圈中发生的气象灾害和反映的气象信息,应该是“数字地球”和需建设的“数字江苏”中的重要内容。因此,江苏省气象局应该作为“数字江苏”工程的重要参与单位,以气象工作更好地为江苏
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教师应是一本德育无字书
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作者:谭成林 来源:辅导员 上半月 年份:2001 文献类型 :期刊文章
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描述:教师应是一本德育无字书
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中华民族精神的现代柱石——论邓小平理论对中华文化的承传
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作者:宁新昌 来源:佛山科学技术学院学报(社会科学版) 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 是 本是 应是 实践 性理 理性
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描述:重视“性理”,而忽视理性的缺陷
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自然教学应是一个开放的系统
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作者:淡春红 来源:科学课 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 小学自然教学 学习评价 创设情境 教学内容 设计实验 教学评价 教师 开放系统 典型示范作用 教学大纲
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描述:我国小学自然教学的先驱和导师——刘默耕老师认为:“自然的每一节课都应该是一个开放的系统……每一节课好比是起一个典型示范作用,每一节课,好比是在小孩的脑海里投进去一块石头,给他激起波浪,让它扩展到他日常生活里面去。”而“自然教学的开放系统”
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提高教师素质的途径应是传统文化与现代文明的结合——中国传统
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作者:刘兆伟 杨永波 来源:辽宁教育研究 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 中国传统文化 教师素质 现代文明 途径
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描述:提高教师素质的途径应是传统文化与现代文明的结合——中国传统
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教师应是课程的决策者——对修订大纲“教学中应注意的几个问题
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作者:马云鹏 来源:湖北教育:教育教学 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 小学 数学教学 课程改革 教学过程
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描述:教师应是课程的决策者——对修订大纲“教学中应注意的几个问题