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首页>根据【检索词:教学追求的应是学会学习】搜索到相关结果5条

教学追求的应是学会学习: 作者：暂无 来源：现代教学 年份：2005 文献类型：期刊文章; 描述：教学追求的应是学会学习

课堂应是一个生态环境: 作者：杨庆余 来源：现代教学 年份：2014 文献类型：期刊文章 关键词： 社会文化价值课堂学生个体交互课程设计主体性人与人教师生态空间; 描述：是更早的时候已经被确定)好

对校本教研的研究应是动态的: 作者：钱君端 来源：现代教学 年份：2007 文献类型：期刊文章 关键词： 校本教研行政管理人员专题调研新课程背景现代教学中学教师学校工作工作经历; 描述：读了刊载于《现代教学》今年第9期《新课程背景下的校本教研正在回归本意》的专题调研报告后,我深受启发。作为一名长期在基层学校工作的中学教师及行政管理人员,我根据自身工作经历,在认同调研

教师应是探索者、实践家、名导演: 作者：李强 来源：现代教学 年份：2008 文献类型：期刊文章 关键词： 教师生涯探索者实践导演工作时间人生; 描述：艰辛、最艰苦,也最难忘的教书经历,现在想来是一笔不可多得的财富。它是我人生观、价值观和世界观形成的基石。

孩子们的心灵本应是最为纯洁和善良的吗: 作者：冯渊 来源：现代教学 年份：2014 文献类型：期刊文章 关键词： 孩子善良纯洁心灵教育领域比喻老师教化; 描述：纪老师在此次事件中表示：孩子们的心灵本应是最为纯粹和善良的，然后在此基础上推演其教化之道，这里面或许有教育领域需要澄清的一个善意的误会。我们喜欢将孩子比喻成花朵、未来，但这仅仅是基于美好愿望的一个

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